20xx教學(xué)工作參考總結(jié)一年級語文教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)-資料下載頁
2025-01-17 01:11本頁面
【正文】 能發(fā)言。，書寫要認真標(biāo)準(zhǔn)，不敷衍老師。，老師要提早做好“預(yù)習(xí)提示”。，要做好復(fù)習(xí)，有疑必咨詢，要到達全知全解，不能留下不明白得咨詢題?！ ∩厦娴囊罂雌饋?，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴肅，筆者認為：如此對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我本人也留意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感遭到老師和氣可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€爽快!”?！ ∪?、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法 如今的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認識咨詢題、接受咨詢題的才能相對提高了特別多，老師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能協(xié)助學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)確實是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)協(xié)助學(xué)生認識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運用古代的造字法協(xié)助學(xué)生識字。提早教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞?！ W(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)期末，大部分學(xué)生能寫出100多字通暢易明白的所見所聞了! 四、培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣 在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了假設(shè)干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們互相學(xué)習(xí)、互相討論、取長補短，輪番做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)視、協(xié)助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果特別好?！ ⊥ㄟ^一學(xué)期的教學(xué)，我開場探究到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達了計劃的目的。下學(xué)期接著探究、實驗，總結(jié)出合適本人特點的教學(xué)方法
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