20xx班主任工作參考總結60)-資料下載頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 ，優(yōu)生主動協(xié)助后進生，團結協(xié)作等良好的班風也悄然構成。
四、尊重家長、留意聯(lián)絡
一學年來，我與本班級所有家長都進展家訪或聯(lián)絡，把學生的在校情況向家長匯報。同時也向家長理解學生在家的各種情況，掌握每個學生的第一手材料，為引導學生健康成長提供依照。尤其是留意覺察后進生的各種思想動態(tài)，防止學生因家庭困難而輟學或因厭學而輟學。除了留意家校聯(lián)絡，本人還經常深化學生宿舍，在生活環(huán)境上關心學生，及時為他們排憂解難。學生感遭到老師的關愛，對班主任也充滿信任和擁護，班級工作開展起來也就得心應手了。
一學年來盡管獲得了些成績，但還存在不少征詢題。學習成績差的學生還特別多，這有待今后接著努力，爭取獲得更大成功。
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