20xx淺析新時期高校學(xué)生社團(tuán)管理機制的創(chuàng)新-資料下載頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 機制，要建立一套科學(xué)合理的目標(biāo)管理體系，盡可能地將評價指標(biāo)具體化，并與評價對象的行為聯(lián)系起來?！ 。?）社團(tuán)激勵機制。建立科學(xué)合理的考核評價體系，僅僅是為構(gòu)建評價機制打下了基礎(chǔ)，評價機制的最終形成，關(guān)鍵在于確立一種動力效應(yīng)，這種動力效應(yīng)實際上就是一種激勵。要建立完善的激勵制度，特別是要完善落實目標(biāo)管理、項目化運作和考核評優(yōu)等制度，應(yīng)重點從目標(biāo)激勵、物質(zhì)激勵、情感激勵等方面著手，建立一整套行之有效的激勵制度。應(yīng)該注意以下幾個模式的創(chuàng)新：一是由注重物質(zhì)激勵到注重精神激勵；二是由注重組織激勵到注重自我激勵；三是由事后激勵到事前激勵?！ ≌_認(rèn)識促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)長效運行的意義、存在問題并充分發(fā)揮它在高校思想政治教育工作中作用就顯得尤為重要，所以我們旨在通過大學(xué)生社團(tuán)運行現(xiàn)狀開展研究，分析大學(xué)生社團(tuán)的具體特征。結(jié)合大學(xué)生興趣愛好的實際情況，借鑒其他高校社團(tuán)關(guān)于此方面的先進(jìn)經(jīng)驗，從而努力建立一套較為詳細(xì)的運行方案，以便對大學(xué)生社團(tuán)運行發(fā)展起到指導(dǎo)作用，激發(fā)大學(xué)生的潛能，培養(yǎng)大學(xué)生的興趣，將高校學(xué)生社團(tuán)的作用最大化的發(fā)揮出來。 參考文獻(xiàn)： [1][D].長沙：湖南師范大學(xué)，2020. [2][J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2020（7）：9. [3][J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2020（02）. [4][D].重慶：重慶師范大學(xué)，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1