20xx教師年終參考總結(jié)范文2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:02本頁(yè)面
【正文】 剛開(kāi)場(chǎng)由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了特別多咨詢(xún)題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒(méi)有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間。由于講課不純熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，沒(méi)能及時(shí)理解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。
針對(duì)本人出現(xiàn)的咨詢(xún)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，關(guān)于不專(zhuān)心的學(xué)生要留意提示，同時(shí)還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的特別多細(xì)節(jié)咨詢(xún)題，提出了特別多作為一個(gè)經(jīng)歷豐富的老師的珍貴意見(jiàn)。每節(jié)課完畢，我都依照老師的建議修正課件和教案，希望能不斷地提高本人的教學(xué)質(zhì)量。
回憶本人的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時(shí)代相比，特別多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)單而繁忙，生活范圍相對(duì)狹窄，而工作以后，盡管呆在單位的時(shí)間也特別多，但是卻需要進(jìn)展更為寬闊的社會(huì)交往，認(rèn)識(shí)更多的人，理解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去，這關(guān)于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我充滿(mǎn)好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師如何講，我們?nèi)绾温?tīng)，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的方式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，考慮方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校盡管學(xué)習(xí)上也有特別大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還能夠自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，特別多時(shí)間就要以工作為重，大概本人的時(shí)間就特別少了。每天確實(shí)是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地理解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面能夠隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，從往常學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是關(guān)于本人組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)，這些壓力大概都需要我們慢慢去習(xí)慣。
感受三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你能夠生活的悠閑愜意，能夠臨時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(zhǎng)大，辭別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的咨詢(xún)題。恪守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)確實(shí)貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí)。成長(zhǎng)的歲月，我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细佩憻挕Ｔ诿總€(gè)人生階段，我們都試圖讓本人過(guò)得更精彩。
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