20xx教師個人校本研修工作參考總結(jié)5篇-資料下載頁
2025-01-17 01:00本頁面
【正文】 識可能會有哪些困難等。備課時，我認真研究教材，掌握教材體系、根本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)絡，明確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，并依照理解到的情況認真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個教學環(huán)節(jié)活動，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的打破，精心腸進展備課，保證了課堂教學的正常、有序的進展。 二、注重學生的課外閱讀積累 本冊教材接著安排了向?qū)W生推薦一本好書的內(nèi)容，推薦的是《狼王夢》。我以此活動為契機，引導學生閱讀課外書籍，積累課外知識，擴大知識面。要求學生必須依照本人課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，能夠是作文，能夠是名言……我還注重培養(yǎng)學生讀書后寫讀書筆記的適應。時間久了，學生積累的內(nèi)容越來越豐富，我相信如此的活動關(guān)于提高學生的語文水平是大有好處的?！ ∪⑻岣呓虒W質(zhì)量的做法 (一)做好學習方法的指導。我在教學不同的知識點時，都結(jié)合學生學習的情況來浸透學習方法的指導?！ ≡陬A習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—咨詢”的五步預習方法，學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學才能和閱讀水平。 在閱讀教學上，我留意指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進展遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。 在習作教學上，引導學生細心觀察周邊的事物，關(guān)懷時事，并把本人的感受訴諸筆端。多積累素材，多練筆，學生的表達才能亦然不斷提高?！ ?二)做好轉(zhuǎn)差工作 本班極需協(xié)助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質(zhì)量有非常大的作用。我采納的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，協(xié)助差生制定出學習目的和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時協(xié)助他們掌握，由于是多名優(yōu)生來協(xié)助，因而他們都不會有增大負擔的感受。另外我還設了獎勵的制度，構(gòu)成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓舞，使他們重拾學習的決心?！ ∷?、存在咨詢題與缺乏 學生的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比擬多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好適應。 在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深化。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈敏，沒能充分提高學生學習的積極性?！ 〗虒W中，未能有效地關(guān)注整體，鼓舞性語言使用缺乏，不到位?！ €別學生學習語文的積極性不高，沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀適應。 五、今后努力的方向和設想 采納多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣?！ ∫﹂_發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動?！ 《嘟M織一些班級活動，如：朗讀競賽、說話競賽、講故事競賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學遭到啟發(fā)教育，發(fā)覺他們的閃光點，及時表揚鼓舞，加強他們的自決心和責任感。
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