20xx提高普通高校學(xué)生軍訓(xùn)工作質(zhì)量的新思考-資料下載頁
2025-01-17 00:55本頁面
【正文】 互比較是各個連隊之間力爭上游的動力。優(yōu)勝連隊評比當(dāng)務(wù)之急是保證評比工作的公平、公正和公開。各個連隊分別選出幾位評比人員，共同組成評選小組，每天公布各個連隊的得分情況，比如板報、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀連隊的評選、拉歌比賽、文藝匯演、運動會等，這些活動不僅可以讓學(xué)生們找到平臺發(fā)揮個人的優(yōu)勢和強項，而且輔導(dǎo)員還可以挖掘人才，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的特長和閃光點。此外，這些活動還可以提高班級的凝聚力[5]?！ ＼娪?xùn)期間的連續(xù)訓(xùn)練比較勞累，通過連隊之間的聯(lián)歡可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)胤潘尚菹?，也可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，取長補短。經(jīng)歷過大學(xué)軍訓(xùn)的學(xué)生在回憶軍訓(xùn)生活時，令他們難忘的大多是體驗別樣生活、鍛煉意志品質(zhì)和強化組織紀(jì)律。其實，體能意志鍛煉和組織紀(jì)律培養(yǎng)完全可以在體育課上獲得，軍事技能訓(xùn)練更應(yīng)該體現(xiàn)出與體育課不同的特點，要有鮮明的軍味[6]。所以今后在軍訓(xùn)工作中，將注意力放在緊張的軍事技能的同時，也應(yīng)該兼顧訓(xùn)練之余教官和學(xué)生的娛樂放松。 三、軍訓(xùn)結(jié)束后的工作此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1