20xx年教師培訓(xùn)個(gè)人參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:40本頁面
【正文】 讀教材是一種享受，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。因而思想品德教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀確實(shí)是為了答復(fù)以下征詢題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設(shè)計(jì)好教材，充分挖掘教材中學(xué)生覺察不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感遭到這些東西的欲望，最后我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識(shí)并加以運(yùn)用，以到達(dá)葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目的。
總之，培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，認(rèn)識(shí)到新缺乏，明白了：為了更好地工作，就得更好地生活，就得開拓視野，改變觀念，把握好人生。
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