【總結(jié)】 方波和三角波發(fā)生器電路 實用文檔 標準文案方波和三角波發(fā)生器電路 由集成運算放大器構成的方波和三角波發(fā)生器,一般均包括比較器和RC積分器兩大部分。。 方波和三角波發(fā)生器的工作原理 A1...
2025-01-12 04:42
【總結(jié)】課程設計(論文)說明書題目:方波、三角波、正弦波發(fā)生器院(系):專業(yè):學生姓名:學號:指導教師:職稱:
2025-06-18 16:32
【總結(jié)】成績課程設計報告題目方波、三角波、正弦波信號發(fā)生器設計課程名稱模擬電子技術課程設計院部名稱機電工程學院專業(yè)電氣工程及其自動化班級
2025-03-23 09:45
【總結(jié)】模擬電子技術課程設計報告設計題目:正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器專業(yè)班級學號學生姓名同組成員
2025-07-21 06:54
【總結(jié)】一、 設計目的掌握8位D/A轉(zhuǎn)換器DAC0832與8086的接口技術及編程方法。二、 設計要求1.以8086為CPU。利用D|A轉(zhuǎn)換器,編程產(chǎn)生鋸齒波,正弦波,三角波,方波信號。輸出上述四種波形。2.按“1”鍵輸出方波,按“2”鍵輸出正弦波,按“3”鍵輸出三角波,按“4”鍵輸出鋸齒波,按“5”鍵輸出退出。3.頻率、幅度自行設定。用8086與DAC0832構成的波形發(fā)
2025-08-10 18:55
【總結(jié)】蘇州科技大學電子與信息工程學院模擬電子技術課程設計報告課設名稱正弦波-方波-三角波發(fā)生電路學生姓名學號同組姓名學號專業(yè)班級指導教師
2025-01-12 06:26
【總結(jié)】課程設計報告第161頁共161頁模擬電子技術課程設計報告設計題目:正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器專業(yè)班級
2025-06-07 12:02
【總結(jié)】課程設計報告書題目:正弦波振蕩發(fā)生器設計院(系)通信工程學院專業(yè)通信工程學生姓名王興春學生學號29
2025-06-03 19:47
【總結(jié)】實驗報告實驗名稱方波三角波發(fā)生器的設計課程名稱電子技術實驗(模擬)院系部:控計學院專業(yè)班級:學生姓名:學號:同組人:實驗臺號:08
2025-01-12 04:46
【總結(jié)】吉林建筑大學城建學院電氣信息工程系課程設計第1章緒論在人們認識自然、改造自然的過程中,經(jīng)常需要對各種各樣的電子信號進行測量,因而如何根據(jù)被測量電子信號的不同特征和測量要求,靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術值得深入研究的課題。信號源主要給被測電路提供所需要的已知信號(各種波形),然后用其它儀表測量感興趣的參數(shù)??梢娦盘栐丛诟鞣N實驗應用和實驗測試處理中,它不是測量儀器
2025-06-24 23:32
【總結(jié)】燕山大學課程設計說明書目錄第1章摘要…………………………………………………………………………………2第2章引言…………………………………………………………………………………2第
2025-06-24 23:13
【總結(jié)】一設計實驗目的(1)掌握電子系統(tǒng)的一般設計方法(2)掌握模擬IC器件的應用(3)會運用EDA工具對所作出的理論設計進行模擬仿真測試,進一步完善理論設計(4)通過查閱手冊和文獻資料,熟悉常用電子器件的類型和特性,并掌握合理選用元器件的原則(5)掌握模擬電路的安裝\測量與調(diào)試的基本技能,熟悉電子儀器的正確使用方法,能力分析實驗中出現(xiàn)的正常或不正常現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))獨立解決調(diào)試中所發(fā)
2025-07-14 00:42
【總結(jié)】蘇州科技學院電子與信息工程學院模擬電子技術課程設計報告課設名稱模擬電子技術基礎學生姓名吳森林學號1220208107同組姓名陳康學號1220208108
2025-11-22 22:26
【總結(jié)】電子技術課程設計報告題目:正弦波發(fā)生器的設計專業(yè):生產(chǎn)過程自動化班級:自11-2學號:14姓名:付李晶指導教師:
2025-01-12 07:17
2025-06-05 08:18