20xx年省骨干教師跟崗學(xué)習(xí)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 開展的每一項(xiàng)活動。并在跟崗?fù)戤吳?，為骨干教師們每人刻錄一個(gè)光盤，成為他們跟崗學(xué)習(xí)的檔案袋。
擴(kuò)展篇搭建，開闊視野
(1)觀摩名師課堂，感悟語文教學(xué)。學(xué)員們不僅在我校觀摩我校教師的課堂教學(xué)，工作室還為學(xué)員們提供了11月2628日的第11屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會的觀摩時(shí)機(jī)。與名師交流學(xué)習(xí)，拓展其教學(xué)視野。讓名師與名師、名師與學(xué)員互相交流，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。學(xué)員們大為感慨，均表示對此次時(shí)機(jī)的無比珍惜之情，并覺得，在觀摩學(xué)習(xí)中，他們更深化地感遭到何謂語文教學(xué)，何謂語文教育！
(2)工作室主持人江偉英教師為了給學(xué)員提供一個(gè)更寬敞的交流平臺，在網(wǎng)上建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺。通過新浪博客每天的日志跟新及心得感悟、讀書感悟的發(fā)表、互訪、回復(fù)，讓工作室教師及名師們互相更加理解，交流、學(xué)習(xí)。
總結(jié)篇百尺竿頭，更進(jìn)一步
課堂教學(xué)首先是一門科學(xué)，然后才是一門藝術(shù)。教學(xué)的本質(zhì)不是展示教師的才華，而是促進(jìn)學(xué)生的開展。樹立以生為本，有為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的認(rèn)識，我們的教學(xué)過程才會簡單有用，教學(xué)手段才會多樣有效，教學(xué)媒體的使用才會比較恰當(dāng)，鎖定的教學(xué)目的的達(dá)成度才會符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。
跟崗學(xué)習(xí)的每一天，聽的是平時(shí)真實(shí)的上課，見到的是平日真實(shí)的課堂，感遭到的是平平凡凡的教師，真真切切的教育教學(xué)和教研活動。這關(guān)于戰(zhàn)斗在一線的教師，應(yīng)該是一次最高效的，最真實(shí)的，最直截了當(dāng)?shù)臍v練和洗禮，從跟崗教師吳惠芬教師、幸敏珍教師、楊麗平教師、林令娜教師、李雪蘭教師、陳輝尹教師、黃君燕教師、李上青教師的一篇篇精彩日志，一次次大膽的教學(xué)實(shí)踐可知，如此的跟崗培訓(xùn)，對工作室主持人和每個(gè)跟崗教師來說，都是特別有獲益的。
華南師大附小江偉英教師工作室
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