20xx年度太和縣高廟小學(xué)工作參考總結(jié)2-資料下載頁
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研認(rèn)識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強(qiáng)教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和開展學(xué)生素養(yǎng)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。
工作設(shè)想：
①進(jìn)一步明確層級治理的目的、職責(zé)，細(xì)化治理過程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目的在過程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)治理中的民主，及時(shí)反響和調(diào)整階段目的和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化開展。
②進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究才能，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)開展。
③接著加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。接著加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建立，通過積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，發(fā)揮典范的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建立，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的開展。
④進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建立，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營建濃郁的校園文化氣氛，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
⑤進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建立和治理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活平安。
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