20xx年德育工作參考總結(jié)范文4篇0-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:35本頁(yè)面
【正文】 工作紀(jì)律經(jīng)由過(guò)程教學(xué)工作滲入愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng),燕山教委中教科牽頭,將德育課實(shí)踐教學(xué)工作活動(dòng)學(xué)校政教處的德育教導(dǎo)活動(dòng)慎密連系起來(lái),政教處與政治教員配合謀劃,組織了星光自護(hù),自救活動(dòng)觀光少管所—一日法制教導(dǎo)活動(dòng)如許做既使德育課實(shí)踐教學(xué)工作活動(dòng)有力度范圍,《德育讀本》已編撰實(shí)現(xiàn)順?biāo)旖?jīng)由過(guò)程審批開(kāi)端,開(kāi)設(shè)處所德育課程加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置裝備擺設(shè)普遍開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)(1)基地設(shè)置裝備擺設(shè)地域中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校特色共建有七類(lèi)實(shí)踐基地,如:德育基地,勞動(dòng)基地,軍訓(xùn)基地,科技基地,環(huán)境基地,青年增援者基地及社區(qū)基地實(shí)踐活動(dòng)各中學(xué)應(yīng)用種種教導(dǎo)基地寓目影片觀光,公益活動(dòng)等多種方式,由政教處主管擔(dān)任學(xué)校活期開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)看重加強(qiáng)主題教導(dǎo)凸起野蠻禮節(jié)教導(dǎo):,如主題班會(huì)門(mén)生自編禮節(jié)小故事禮節(jié)演出等等凸起尊敬教導(dǎo):針對(duì)地域教員的職業(yè)道德程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一柔弱虛弱環(huán)節(jié)我們啟動(dòng)了尊敬教導(dǎo)實(shí)踐活開(kāi)工程懇請(qǐng)教員深思教導(dǎo)習(xí)性學(xué)校事情總結(jié),是第一個(gè)宏揚(yáng)培育民族精神月,為開(kāi)展教導(dǎo)活動(dòng),中教科下發(fā)了關(guān)于睜開(kāi)宏揚(yáng)培育民族精神教導(dǎo)月系列教導(dǎo)活動(dòng)照顧懇求各校連系新學(xué)年開(kāi)學(xué)重生退學(xué)教導(dǎo)恭喜教師節(jié),系列教導(dǎo)活動(dòng)的啟動(dòng)典禮環(huán)抱主題開(kāi)展大量厚實(shí)多彩教導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)步中學(xué)為了加深門(mén)生們對(duì)文禮節(jié)常識(shí)粗淺明白得,聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)禮節(jié)常識(shí)講座人人配合認(rèn)為是遭到了一次心靈污染朝陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展的綠色陽(yáng)光活動(dòng)遭到了區(qū)工商局,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)宏揚(yáng)培育民族精神培植門(mén)生野蠻素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容野蠻禮節(jié)教導(dǎo)實(shí)踐,遵紀(jì)遵法,這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文可以供應(yīng)人人自創(chuàng)！燕山中學(xué)xx年德育事情總結(jié)燕山教導(dǎo)委員會(huì)中學(xué)教育科xx年12月22日燕山中學(xué)xx年德育事情總結(jié)燕山教導(dǎo)委員會(huì)中學(xué)教育科一,開(kāi)展教導(dǎo)思維接頭情形9月—10月初地域以貫徹中心8號(hào)文件為重點(diǎn)接頭 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)改良未成年人思維道德設(shè)置裝備擺設(shè)實(shí)行看法 為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月教導(dǎo)思維接頭接頭方式 :1,9月初,燕山教委對(duì)立構(gòu)造各中,9月中旬—10月初,各校分頭構(gòu)造全部教職員工列入接頭接頭看法充分接頭的根底上,燕山教委接頭看法舉行歸結(jié),總結(jié)上風(fēng)環(huán)節(jié)可以或許充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思維道德設(shè)置裝備擺設(shè)的重要性和緊迫性良好事情契機(jī)開(kāi)端構(gòu)成,全地區(qū)各界曾經(jīng)紛紜行徑起來(lái),一個(gè)體貼未成年思維道德設(shè)置裝備擺設(shè)的社會(huì)言論空氣慢慢構(gòu)成。 3,其創(chuàng)業(yè)史,開(kāi)展史當(dāng)代的企業(yè)文明以及燕山地域的人文地輿,風(fēng)土情面都為燕山后代康健成長(zhǎng)供應(yīng)養(yǎng)分資本柔弱虛弱環(huán)節(jié)教員的職業(yè)道德程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)教員鼓舞評(píng)估機(jī)制需進(jìn)一步美滿(mǎn)學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)的整合部份家長(zhǎng)教導(dǎo)小孩觀點(diǎn)要領(lǐng)上存在誤區(qū)門(mén)生的家庭教導(dǎo)需求進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校生理康健教導(dǎo)業(yè)余職員缺乏,五確保加強(qiáng)培訓(xùn),確保教員部隊(duì)和家長(zhǎng)觀點(diǎn)的更新,確保生理康健教導(dǎo)的開(kāi)展加強(qiáng)教導(dǎo)治理和科研,確保燕山地域未成年養(yǎng)成教導(dǎo)順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展趨向起勁構(gòu)成全社會(huì)體貼支撐未成年人的社會(huì)空氣加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)置裝備擺設(shè),確保教導(dǎo)機(jī)制的落實(shí).二,一年來(lái)貫徹落實(shí)中心多少看法 和市委,市政府實(shí)行看法曾經(jīng)采納步伐, 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)改良未成年人思維道德設(shè)置裝備擺設(shè)實(shí)行看法 ,并對(duì)每一項(xiàng)事情進(jìn)展了使命分化義務(wù)到人,落實(shí)到位構(gòu)成全社會(huì)齊抓共管場(chǎng)合排場(chǎng)地域工委辦事處導(dǎo)游高度看重,召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席集會(huì),明確了職責(zé),:中學(xué)美術(shù)學(xué)科舉行教學(xué)工作門(mén)生用畫(huà)筆表達(dá)《我愛(ài)我?！?《我愛(ài)燕山》,《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)設(shè)想采集學(xué)校,燕山,抽象材料構(gòu)造種種方式競(jìng)賽索求進(jìn)展式美術(shù)教學(xué)工作紀(jì)律經(jīng)由過(guò)程教學(xué)工作滲入愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)教導(dǎo).
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