20xx年度工作參考總結(jié)校長年度個(gè)人工作參考總結(jié)模板-資料下載頁
2025-01-17 00:34本頁面
【正文】 我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體?！ ?四)堅(jiān)持“科研興?！钡姆铰?，促學(xué)校教育工作上水平 “科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育開展的一大契機(jī)。本學(xué)期，我校成為教科院試驗(yàn)基地校，天津教科院根底教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教育，我校充分結(jié)合實(shí)際，開展《深化實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)方式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項(xiàng)?！ ≡谏陥?bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動(dòng)：有老師說課競賽、公開課活動(dòng)、同題課等。我還鼓舞老師撰寫教學(xué)論文，參加市小語根本功競賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷。二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅。三等獎(jiǎng)崔玉華。進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度老師撰寫論文的積極性非常高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高?！ ?五)以學(xué)生為本制造性的開展活動(dòng) 素養(yǎng)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能是教育工作者必須考慮的，開展各類的競賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。五月份成功的召開了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校恭喜，場面浩大，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場展演(紅歌競賽)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，參加2012年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱競賽(小學(xué))四年一班《柳樹小姐》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2012年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)?！ ?六)關(guān)懷老師學(xué)生生活，倡導(dǎo)治理民主 作為校長，我注重營建和諧的工作氣氛，倡導(dǎo)民主治理，依法治校，并攜同工會關(guān)懷老師生活，主要有： 注重青年老師，多方調(diào)動(dòng)老師積極性?！ 》矊W(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學(xué)校開展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論?！ 〗?jīng)常率領(lǐng)行政慰咨詢生病教工。我還贊助過家庭困難生病學(xué)生，關(guān)懷青年老師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)絡(luò)床，借電視、電腦事無巨細(xì)?！ 〗M織老師學(xué)生春游活動(dòng)。 在老師節(jié)組織老師進(jìn)展慶賀活動(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會?！ 槿w老師舉行新春團(tuán)拜酒會?！ 《?、工作體會與反思 (一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體老師的追求?！ ?二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)開展的根本?！ ?三)我的工作離不開全體教職工們的支持?！ ?四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，加強(qiáng)競爭與效勞認(rèn)識。立足本崗，講和諧、謀開展，為雙小的開展出謀獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)力量?！ ?五)我在工作中存在許多缺乏： (1)有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。 (2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)懷還不夠。老師的困難、咨詢題沒有及時(shí)地處理。對有的老師提出的建議也有時(shí)沒能及時(shí)考慮、采納。 (3)辦學(xué)的經(jīng)歷缺乏，辦學(xué)的理論水平有待提高?！ ?4)在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對老師教育方面仍需進(jìn)一步加
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