20xx年工作參考總結(jié)局黨員教育培訓(xùn)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 系轉(zhuǎn)移、流淌黨員、離退休黨員治理，黨支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，“一課三會(huì)”制度、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)展了修訂和完善，各黨支部一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了黨員教育治理工作。 (三)扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育治理內(nèi)容。我們本著將黨員教育治理融入黨建活動(dòng)之中，以開展深化扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來不斷豐富黨員教育治理內(nèi)容。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育治理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。 三、存在征詢題與緣故 我局黨員教育治理工作，通過各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，黨員教育治理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容無視的征詢題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員主旨觀念和典范作用淡化，黨員的先鋒典范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混淆于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。三是黨員教育治理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，方式還不夠靈敏?！ 》治龃嬖谶@些征詢題的緣故，一是黨員教育治理的工作方式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新情勢(shì)的需要。二是對(duì)黨建工作注重程度不夠，不能特別好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒典范作用沒有得到特別好的發(fā)揮，黨員教育治理工作還存在薄弱環(huán)節(jié). 四、下一步工作計(jì)劃 (一)以“三個(gè)代表”重要思想為主線，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，全面加強(qiáng)黨員教育治理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義理想信念，從根本上加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策的自覺性和堅(jiān)決性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上處理能否代表、如何代表的征詢題?！ ?二)要改良黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前情勢(shì)和開展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改良培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈敏多樣的教育方式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
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