20xx年工作參考總結(jié)第一季度的高中數(shù)學(xué)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-17 00:30本頁面
【正文】 難度不大，得總分值的不少，與我們的預(yù)測一致?！ ?。 講課要少而精，但對(duì)高三復(fù)習(xí)備考，作業(yè)更要少而精。高三的復(fù)習(xí)時(shí)間是寶貴的，學(xué)生的時(shí)間與精力是有限的，因而我們教師對(duì)教學(xué)的安排，作業(yè)的安排是要十分慎重。作業(yè)的安排一定要針對(duì)性、目的性強(qiáng)。作業(yè)留的多一方面是沒有必要，耗費(fèi)學(xué)生的精力于時(shí)間，阻礙了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，另一方面可能使一些學(xué)生根本不能完成，逐步失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與決心而放棄學(xué)數(shù)學(xué)，如此的例子也是特別多的。我們的體會(huì)是作業(yè)能不留的盡量不留。如我們前面所說，有時(shí)每次僅留34道習(xí)題，作業(yè)要重質(zhì)，不要重量。因而這對(duì)教師的要求特別高，是對(duì)教師才能、智慧與勇氣的考驗(yàn)。 ，注重近年的高考真題?！ 〔蛔鋈ツ甑奶拙恚@也是我校高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。過去的高考試題是考試中心或各省的專家精心編制，遠(yuǎn)強(qiáng)于大多數(shù)教輔書上的習(xí)題，或所謂各種模擬試題，高考真題是我們最好的復(fù)習(xí)材料。這幾年每年有十幾套高考試卷，各章內(nèi)容的試題在數(shù)量上、題型上都特別豐富，因而我們復(fù)習(xí)時(shí)盡量采納高考試題，第一輪復(fù)習(xí)的教輔書留意選擇，要選所編高考試題多的。第二輪復(fù)習(xí)更是往常一年的高考試題為主。另外在考前4月份我們用了一個(gè)月的時(shí)間逐套的做前一年的高考試卷，收效仍然明顯的。有人說高考考過的試題不會(huì)再考，這是正確的，但不能寄希望于押上題。近年的高考題是通過專家嚴(yán)格按照高考要求與特點(diǎn)精心編制的，與高考的知識(shí)運(yùn)用的要求、才能的要求以及思想方法的要求都是一致的，而往常的模擬卷間隔高考試卷相對(duì)要遠(yuǎn)?！ 〗梯o書的采納，也是值得留意的，第一學(xué)期我們選了兩本。第二學(xué)期只選了一本知識(shí)專題的教輔書作為第二輪復(fù)習(xí)的材料，綜合復(fù)習(xí)沒有用教輔書，本人組卷，以近年的高考卷為主。教輔書的選擇在高三備考是至關(guān)重要的，在這方面我們做得是比較好?！ ??！ 〉谝粋€(gè)學(xué)期我組的所有教師堅(jiān)持每天修正作業(yè)，盡管修正量較大，但我們不斷堅(jiān)持到最后，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的催促與對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反響都起到了積極的作用。第二個(gè)學(xué)期我們?nèi)詻]有放松修正，側(cè)重點(diǎn)有了一定的變化，我們側(cè)重于每次大小考試的修正，大小考試也比較頻繁，大約每周一次。在每一次模擬考試時(shí)我們批卷都從嚴(yán)要求，盡量向高考標(biāo)準(zhǔn)看齊，當(dāng)時(shí)看，成績低，不好看，但是對(duì)學(xué)生效果特別好。以后學(xué)生會(huì)留意書寫格式，書寫表達(dá)，數(shù)學(xué)的表述，也確實(shí)是注重解答的細(xì)節(jié)。如此的作用也是明顯的。以后學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)才能得到提高，會(huì)做的都能得到理想的分?？上驳氖歉呖己蠼^大多數(shù)學(xué)生的估分與實(shí)際高考分根本一致?！ ??！ 〕松厦嫠v注重根底，答好選擇填空題。對(duì)解答題充分注重還要表達(dá)在能做的能得到的一定要做到、得到。我們對(duì)解答題中可能難度較低的三角函數(shù)、立體幾何、概率解答題要充分注重，不能由于試題難度小而無視，對(duì)大多數(shù)學(xué)生這是他們得分希望最大的試題，因而我們更留意對(duì)它們的復(fù)習(xí)與練習(xí)，在5月份專門安排時(shí)間重點(diǎn)練習(xí)，因而，各班情況不同要求也不同。對(duì)難度較大的數(shù)列、導(dǎo)數(shù)、解析幾何我們要求學(xué)生不能放棄，高考試卷對(duì)如此的試題一般是分層設(shè)征詢，由易到難，因而我們要求學(xué)生不要放棄第一征詢。從高考實(shí)際上看根本得到了滿意的效果。而對(duì)大多數(shù)的學(xué)生我們教育他們要學(xué)會(huì)放棄，舍得放棄，要有所為有所不為，難題舍棄，集中力量做本人能做的題，爭獲得到更大的收益，實(shí)際上看學(xué)生也是如此做的?！ 】偨Y(jié)起來我們這一年高考備考的工作應(yīng)該說是成功的，首先高考試題的預(yù)測是正確的，復(fù)習(xí)的方向是正確的，學(xué)生的成績是令人滿意的。高考后看，仍有些缺乏，如差生較差也較多，盡管也作了不少的輔導(dǎo)，但是提高他們的成績?nèi)匀蝗鄙俜椒?。另外高分層仍然嫌少，高分人?shù)應(yīng)該再多些。工作還可以更細(xì)致些。少數(shù)考生臨場發(fā)揮太差也是待處理的征詢題。現(xiàn)在看關(guān)于一般班第一遍復(fù)習(xí)時(shí)試題難度還可以再降低些，如此會(huì)更
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