20xx年小學(xué)學(xué)校工作參考總結(jié)范文4篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:27本頁(yè)面
【正文】 征詢題在90分以上充分了然我校師風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)事情落到了實(shí)處。從我做起典范引領(lǐng)。1)突出了一個(gè)“和”?！耙院蜑橘F和氣生財(cái)”“家和萬(wàn)事興”無(wú)不詮釋代價(jià)，我校全部教職工承襲一個(gè)“和”陽(yáng)光事情，陽(yáng)光相處，打造了一個(gè)擁有精良精神情況的團(tuán)隊(duì)全部教員面對(duì)合作轉(zhuǎn)變使命加劇人人無(wú)怨氣悲觀面臨。突出了一個(gè)對(duì)等四位先生往年分配到了后勤事情，他們牢騷積極事情，自他們上崗以來(lái)食堂衛(wèi)生有著史無(wú)前例清潔食物口胃有著史無(wú)前例的合口辦事立場(chǎng)有著史無(wú)前例親和門生覺(jué)得教員評(píng)估好。特別是先生鄰近退休事情不計(jì)得失，屋漏當(dāng)瓦匠，地爛當(dāng)泥工方法壞了當(dāng)修理工學(xué)校節(jié)約了資金患了便利，處理艱苦。劉海先生的陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，卓有效果先生的訓(xùn)導(dǎo)事情管得細(xì)，抓得門生養(yǎng)成教導(dǎo)常抓不懈學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)野蠻之風(fēng)收到了精良結(jié)果。王武漢、李華姣、王思思、郭玲、姚世歡的班級(jí)治理事情切近門生，走進(jìn)生存，家長(zhǎng)評(píng)估門生評(píng)價(jià)高。2) 行政一班人事情情況顯然改觀自動(dòng)事情的積極性加強(qiáng)了圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化加大了。諶合榮主任從開(kāi)學(xué)至今老是加班加點(diǎn)學(xué)校培修，上屋翻漏，架燈改線，接收修龍頭無(wú)處不是他的身影教員艱苦隨喊隨到，有求必應(yīng)。3) 幼兒園兩位新到先生劉英和陶慧敏事情熱忱高，不嫌前提困難，不厭事情繁鎖，陽(yáng)光面臨同道豪情投入事情聰明打點(diǎn)班級(jí)義務(wù)對(duì)待幼兒。不到兩周時(shí)候，幼兒愛(ài)好她們，家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)他們同道欽佩她們四、學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)空氣，比學(xué)趕幫成氣象教導(dǎo)疏導(dǎo)門生用功進(jìn)修營(yíng)建積極向上進(jìn)修空氣，進(jìn)一步晉升教導(dǎo)教學(xué)工作質(zhì)量積極推進(jìn)教育局建議的“學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)活動(dòng)進(jìn)修立場(chǎng)失掉底子正直進(jìn)修民風(fēng)失掉真正惡化，學(xué)業(yè)征詢題失掉顯然晉升目的經(jīng)由過(guò)程開(kāi)展“學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)活動(dòng)力圖我校學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)事情上一個(gè)新臺(tái)階促成學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作革新的深化教導(dǎo)質(zhì)量進(jìn)步我們?cè)敿?xì)高低工夫。狠抓了進(jìn)修立場(chǎng)正直學(xué)校要把進(jìn)修立場(chǎng)改變現(xiàn)實(shí)出路教導(dǎo)連系起來(lái)進(jìn)步門生的成就感連系起來(lái)改良講堂教學(xué)工作連系起來(lái)教導(dǎo)疏導(dǎo)門生正直進(jìn)修立場(chǎng)學(xué)校開(kāi)展進(jìn)修行動(dòng)活動(dòng)進(jìn)修行動(dòng)進(jìn)修習(xí)性進(jìn)修民風(fēng)計(jì)劃，有細(xì)則。狠抓了進(jìn)修習(xí)性的養(yǎng)成學(xué)校要把門生進(jìn)修習(xí)性的養(yǎng)成教導(dǎo)放在首位當(dāng)真落實(shí)《中小門生守則》《中小學(xué)平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)培植精良閱讀、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課習(xí)性，勤思好征詢和樂(lè)于探求習(xí)性下手敢于立異習(xí)性學(xué)校德育主題活動(dòng)《好習(xí)慣伴我行培植門生精良習(xí)性加強(qiáng)進(jìn)修習(xí)性查抄評(píng)選，開(kāi)展無(wú)效評(píng)估促成精良學(xué)風(fēng)構(gòu)成。狠抓了班級(jí)治理的優(yōu)化充分發(fā)揚(yáng)班主任的主動(dòng)性、積極性，加強(qiáng)對(duì)班主任事情審核，開(kāi)展野蠻班級(jí)評(píng)選構(gòu)成精神發(fā)奮心境酣暢結(jié)合和睦積極向上的班級(jí)空氣。要按照分歧年齡段門生特色經(jīng)心設(shè)想種種無(wú)效的班集體活動(dòng)立異活動(dòng)方式。要強(qiáng)化家訪軌制促成一樣立室協(xié)力加強(qiáng)德育的實(shí)效性。抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化學(xué)校經(jīng)由過(guò)程關(guān)愛(ài)贊助行徑經(jīng)由過(guò)程分工路子促成“后進(jìn)生”群體的轉(zhuǎn)化前進(jìn)。各任課教員都制訂了輔補(bǔ)差規(guī)劃詳細(xì)實(shí)行計(jì)劃，有輔補(bǔ)差功課。狠抓了學(xué)校文明設(shè)置裝備擺設(shè)學(xué)校要在培植調(diào)和向上的校園精神創(chuàng)立生動(dòng)爽朗厚實(shí)多彩活動(dòng)文明以及愛(ài)崗敬業(yè)革新立異教員文明高低工夫，以此促成精良學(xué)風(fēng)構(gòu)成學(xué)校校園文明特點(diǎn)化：打造全新的班級(jí)文明，各班標(biāo)語(yǔ)、班門牌軌制呈現(xiàn)班級(jí)文亮堂點(diǎn)。彰顯個(gè)性化教員文明教員字畫(huà)裝裱構(gòu)成一道校園文明風(fēng)景線。狠抓了審核評(píng)估的優(yōu)化學(xué)校轉(zhuǎn)變純真測(cè)驗(yàn)征詢題作為評(píng)估門生僅有標(biāo)準(zhǔn)的做法保持素養(yǎng)教導(dǎo)偏向確實(shí)在行綜合素養(yǎng)評(píng)估。同時(shí)要優(yōu)化合作鼓舞機(jī)制，開(kāi)展星級(jí)門生與星級(jí)集體評(píng)選活動(dòng)，以此培植門生積極向上精神疏導(dǎo)門生周全進(jìn)展本性進(jìn)展。抓好進(jìn)修競(jìng)賽活動(dòng)學(xué)校以學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展進(jìn)修習(xí)性進(jìn)修行動(dòng)進(jìn)修民風(fēng)，制訂了評(píng)選計(jì)劃和細(xì)則。“三賽”即：生或新詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽、口算或應(yīng)用題競(jìng)賽、命題作文或看圖作文競(jìng)賽，每學(xué)期一次。大大地促進(jìn)了進(jìn)修民風(fēng)惡化。狠抓了進(jìn)修斥候評(píng)比學(xué)校制定一個(gè)適用性進(jìn)修斥候評(píng)選細(xì)則經(jīng)由過(guò)程評(píng)選，在學(xué)生構(gòu)成一種發(fā)憤向上精神氣力我們首要事情以“三比三賽”打造學(xué)風(fēng)文明含量襯著學(xué)風(fēng)構(gòu)成一個(gè)擁有發(fā)火活氣進(jìn)修空氣講堂教學(xué)工作立異教學(xué)工作革新謀大篇。啟動(dòng)進(jìn)修”①我校寒假學(xué)習(xí)班當(dāng)真進(jìn)修教育局和中心校無(wú)關(guān)深化講堂教學(xué)工作革新的文件精神掌控精神本質(zhì)進(jìn)步認(rèn)識(shí)構(gòu)成協(xié)力當(dāng)真進(jìn)修教育局課改辦匯編材料，讓每位教員交融貫穿課改理念追求適宜我校講堂教學(xué)工作革新路子學(xué)校寒假進(jìn)修時(shí)候構(gòu)造全部教員進(jìn)修課改辦在群里發(fā)下種種材料教員人手一份采納集合進(jìn)修自立進(jìn)修相結(jié)合體式格局明白得意向晉升操縱才能推進(jìn)課改“三到位鼓吹到位。我校教員寒假教員學(xué)習(xí)班進(jìn)修了《教育局關(guān)于進(jìn)一步深化講堂教學(xué)工作革新實(shí)行看法》，作了關(guān)于進(jìn)一步深化講堂教學(xué)工作革新帶動(dòng)呈報(bào)”。
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