20xx年初三班主任年度個人工作參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 00:24本頁面
【正文】 與家長們保持聯(lián)絡，將一些小孩的表現通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進展交流。
因此我做的還特別不夠，班級治理出現了特別多不盡人意的地點，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能覺察征詢題，并處理征詢題，確實是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的決心和熱情投入到其中，
開學不久在我的帶著下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部本人的職責。并制定了班級公約，這一條是特別重要的，由于班級紀律的好壞直截了當阻礙到學生成績的好壞。
全班學生在教師的帶著下能按時完成學校布置的規(guī)定任務和臨時布置的任務，在各種勞動和活動中學生積極主動，只有少數學生不太認真，但是在教師的監(jiān)視下他們也在盡力完本錢人的工作。在參加我校舉行的春季校運會中榮獲獎項特別多，各種小型活動特別多，總之我班樂于參加各種活動，是團結向上凝聚力好的班。
各班干部都積極認真履行職責，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間互相協(xié)助和監(jiān)視，使原先少數有點調皮的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要原，總之前面的這些可以如此順暢的開展依賴于我的前期計劃。
開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。培養(yǎng)他們的良好質量。
落實衛(wèi)生區(qū)域到個人。
期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。
七、缺乏之處
我班的差生較多，學期快要完畢時，有幾個同學經常無故曠課，關于這種學生我們只有加強教育和引導，增加他們的決心，從而能順利地把他們送出校門到初中學校接受教育。
以上是我本學期擔任六年級班主任工作的總。
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