【總結(jié)】小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文2021年12月_0 這學(xué)期,我著重在班隊活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和對學(xué)生進(jìn)展思想教育。開學(xué)初,積極開展了各項活動,活動中,同學(xué)們以飽滿的熱情積極參與。有的同學(xué)希...
2025-01-17 02:30
【總結(jié)】2021年8月班主任培訓(xùn)工作參考總結(jié)范文_0 特別幸慶本人成為“小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”中的一員。在此過程中,受益良多,特別是作為剛剛走進(jìn)教師隊伍的我來說,這次培訓(xùn)無疑是一筆寶貴的財富。也讓我深...
2025-01-17 00:21
【總結(jié)】9月小學(xué)班主任工作參考總結(jié)_0 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任,是一個復(fù)合性角色。當(dāng)小孩們需要關(guān)心保護(hù)時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫和;當(dāng)小孩們有了缺點,班主任又該是一位嚴(yán)...
2025-01-16 23:09
【總結(jié)】2021年12月小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文_0 當(dāng)了多年的班主任,感受最深確實實是如何樣與學(xué)生相處,關(guān)系融洽,效果好,說實在的,我覺得這是一門深奧的人際關(guān)系學(xué)?,F(xiàn)在面對的學(xué)生已經(jīng)不再是我們讀...
2025-01-17 02:32
【總結(jié)】2021年11月小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文_0 第一精心整理了《XX年5月小學(xué)班主任工作總結(jié)范文》,望給大家?guī)韰f(xié)助! 作為一個剛從大學(xué)校園里踏出來的新教師的我,教師工作崗位中有特別多事...
2025-01-17 00:20
【總結(jié)】2021年12月班主任班級治理工作參考總結(jié)范文 班級是學(xué)校教育中最根本的組織方式,學(xué)校的教育教學(xué)活動都是以班級為單位開展的,因此班級治理就顯得有尤其重要?,F(xiàn)在,我把本學(xué)期在班級治理工作中的幾...
【總結(jié)】小學(xué)班主任工作參考總結(jié)2021年12月_0 第一精心整理了《小學(xué)班主任工作總結(jié)XX年6月》,望給大家?guī)韰f(xié)助! 一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去,時間過的確實特別快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷協(xié)助下,在老師們的大力支持...
2025-01-16 23:02
【總結(jié)】2021年12月小學(xué)班主任工作參考總結(jié)_0 一個學(xué)期的光陰就如此匆匆忙忙地過去了,在這一年中我做了特別多工作,也學(xué)習(xí)了特別多、得到了特別多的教學(xué)經(jīng)歷?;貞浭菫榱烁玫拈_展,下面就本學(xué)期的工作...
2025-01-17 00:26
【總結(jié)】2021年12月班主任班級治理工作參考總結(jié) 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將完畢。我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié)。 一、學(xué)會正確關(guān)愛,營建溫馨班級 一個班,關(guān)起門來確實是一個大家庭。假設(shè)...
【總結(jié)】2021年8月高中班主任工作參考總結(jié)范文_0 作為一個新高中班主任,我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、施行者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,班級治理要求班主任熱衷于本職工作,盡職盡則,持之以恒,講究...
【總結(jié)】小學(xué)班主任班級管理工作參考計劃范文 一、常規(guī)教育方。 從喧鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次習(xí)慣學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序...
2025-01-17 05:55
【總結(jié)】2021年8月初中班主任工作參考總結(jié)范文_0 記得在一本書上看到,老師分四品種型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。 記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)歷報告時說:班主任在,學(xué)生能做...
2025-01-14 00:57
2025-03-25 22:49
2025-03-30 03:52
【總結(jié)】第一篇:2017年班主任管理工作及班級常規(guī)管理 《班主任管理工作、班級常規(guī)管理量化考核細(xì)則以及班主任管理績效考核細(xì)則》 一、管理目的: 1、為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主...
2024-11-05 06:01