20xx年12月班主任班級(jí)管理工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:32本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生心理素養(yǎng)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自決心、上進(jìn)心和耐挫力。如此，才能使學(xué)生今后能適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展。因此，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手（我按照學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整）。讓每個(gè)學(xué)生在本人的鉛筆盒上貼上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。每次考試、競(jìng)賽之后，誰(shuí)輸，輸了就把個(gè)人競(jìng)賽中的“萬(wàn)里馬”送給對(duì)方，以便時(shí)時(shí)鼓舞雙方。 1 2
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