20xx在通識教育背景下培養(yǎng)具有國際化視野的研究性人才-資料下載頁
2025-01-17 00:17本頁面
【正文】 大全英語授課、學生出境交流和國際合作辦學的力度，更好地為提高教學質量服務?！ 《?、研究性人才培養(yǎng) 復旦大學是一所研究型大學。我們希望激發(fā)學有余力的學生的興趣和潛力，讓他們不僅完成課程學習，而且還能成為研究性人才。為避免專業(yè)學習和科研實踐脫節(jié)、學生專業(yè)興趣不濃等問題，實踐教學是必不可少的?！ ∥覀兿群舐?lián)系了寧波天童山生態(tài)實習基地、浙江余杭中泰街道、蘇州吳江太湖新城等，連續(xù)多年帶領本科生開展野外實習，內容包括“浮游生物的定性定量調查和高等水生植物分類”、“地表水環(huán)境監(jiān)測”、“植物群落結構分析”、“生態(tài)環(huán)境中生態(tài)因子的觀測與測定”、“3S綜合實習”等實習項目。實習過程包括實習前在會議室進行統(tǒng)一講解、在實習現(xiàn)場進行分組講解、實地采樣和測量、樣本分析、數(shù)據(jù)處理和實驗報告整理等。最后還進行實習總結，使學生們反思野外實習的目的和意義，進一步了解實際科研和野外實習的區(qū)別。我們對實習基地的選取和建設、后續(xù)實習內容的增補和調整、實習時間調整、相關課程的調整和建設等方面及時進行了總結和探討。除以上野外實習基地，還按照環(huán)境科學、環(huán)境工程和環(huán)境管理等專業(yè)方向分別聯(lián)系了包括多家環(huán)境監(jiān)測中心和污水處理廠在內的生產(chǎn)實習單位。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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