20xx化學(xué)試題國(guó)際化視野下高校德育創(chuàng)新發(fā)展的思考-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:59本頁(yè)面
【正文】 人才，為國(guó)家在國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置提供充分的智力支持，是高校德育面臨的緊迫任務(wù)?！ 】傮w上看，國(guó)際化為各種政治思想和文化思潮進(jìn)行交匯與碰撞提供了一個(gè)總體背景和基礎(chǔ)性平臺(tái)，這種總體背景受到包括哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科的重視，當(dāng)然也應(yīng)引起德育的重視。從學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的角度講，國(guó)際化意味著國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作的普遍化和人才培養(yǎng)的國(guó)際化，從目前我國(guó)高校德育現(xiàn)狀來看，可謂任重而道遠(yuǎn)?！ ∪?guó)際化視野下高校德育創(chuàng)新發(fā)展的路徑選擇 面對(duì)國(guó)際化給高校德育帶來的挑戰(zhàn)，高校德育需要不斷創(chuàng)新，在指導(dǎo)思想、德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑與方法等方面進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新?！ ?，強(qiáng)化馬克思主義理論教育 越是面臨紛繁復(fù)雜的情況，越是需要正確的理論指導(dǎo)。在國(guó)際化背景下，各種社會(huì)思潮紛紛登場(chǎng)，各自展開意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的爭(zhēng)奪，而大學(xué)生正是各種社會(huì)思潮爭(zhēng)奪的重點(diǎn)群體。此時(shí)如果沒有正確的理論指導(dǎo)，或者沒有堅(jiān)定的信念，很容易被各種非馬克思主義甚至反馬克思主義的理論所誤導(dǎo)，而錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想無論對(duì)于個(gè)人、組織還是國(guó)家，都將是災(zāi)難性的后果。強(qiáng)化馬克思主義理論教育，目的在于掌握正確的理論和思想武器，善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中分辨是非真?zhèn)?。這不僅是教育內(nèi)容的問題，更是價(jià)值立場(chǎng)、思維方式和方法戰(zhàn)略的問題，必須貫穿于德育的全過程。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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