20xx南湖紅色文化引領(lǐng)下的高職育人模式-資料下載頁
2025-01-17 00:02本頁面
【正文】 ，先進(jìn)班級和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，并代表學(xué)院在省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得優(yōu)異成績。我們的成果證明，背靠紅船好育人，只要做到模式化，黨建上走進(jìn)去（課堂搬進(jìn)紀(jì)念場所）站出來（參與場地的工作，如講解員），學(xué)習(xí)上走出去（合適的課程，如思政課，課堂延伸出去）做起來（結(jié)合專業(yè)，或做義工，或進(jìn)工廠實(shí)訓(xùn)，或參與正規(guī)競賽），生活中動起來（如前述，設(shè)計(jì)各種有意義又有趣的活動，讓學(xué)生不能“?！保┍绕饋恚ɑ顒幼詈靡敫偁幵u比，伴以適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制，將某些活動常規(guī)化，以固化育人效果），再有了相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的重視與配合，引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，從先烈的情懷中去領(lǐng)會生活與學(xué)習(xí)的意義，學(xué)生們的熱情就可以點(diǎn)燃起來，輕松有效地做到教學(xué)相長，育好人，育專人，育紅人?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][EB/OL]. ：///publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7567/202009/. [2]如，張愛芹等《弘揚(yáng)“紅色文化”促進(jìn)社會主義思想道德建設(shè)》；劉長龍《大學(xué)生思想政治教育中關(guān)于紅色文化資源的思考》. [3]如，柳紅星等《論江西紅色文化的開發(fā)與利用》；徐朝亮等《利用紅色文化對大學(xué)生思想覺悟提升的成效》. [4]曹玉章《延安紅色文化資源開發(fā)利用》（碩士論文）；舒立子《陜西紅色文化資源在高校思想政治教育中的作用研究》. [5]xxx總書記：“弘揚(yáng)‘紅船精神’走在時代前列”，《光明日報(bào)》2020年6月21日. ※基金項(xiàng)目：本項(xiàng)目來自浙江省教育廳大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)課題，項(xiàng)目編號：Y202032968.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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