20xx化學(xué)試題體育課堂是培養(yǎng)學(xué)生德育成長的搖籃-資料下載頁
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】 難和挫折，做到“勝不驕敗不餒”。教育學(xué)生在競賽中不要計較個人得失，應(yīng)以集體主義利益為重，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體意識，樹立集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。在帶領(lǐng)學(xué)生參加完各種比賽后，要求學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而寫出體會或感想，分析原因，找出差距，有待今后改進(jìn)。這樣從小能培養(yǎng)學(xué)生的抗挫能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲗W(xué)習(xí)作風(fēng)，為以后的人生奠定良好基礎(chǔ)?！ 】傊?，體育教師應(yīng)充分利用體育課堂這一搖籃，在進(jìn)行體育教學(xué)時，有預(yù)見性地把思想品德教育貫穿于整個教學(xué)過程中，使思想品德教育寓教于樂、寓教于景、情景交融，達(dá)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、煉之以意、持之以恒的效果。體育教師只有在課前準(zhǔn)備充分，課中嚴(yán)密緊湊，課后嚴(yán)加培育管理，把德育教育矢志不渝地貫穿于體育與健康課程，在注重學(xué)生的身體素質(zhì)和技能鍛煉的同時，更重視學(xué)生的德育教育。只有這樣才能使學(xué)生成為紀(jì)律嚴(yán)明、身強(qiáng)體壯、品德高尚、意志堅強(qiáng)，符合時代發(fā)展需求的新型人才?！ ?本文系甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2020年度課題研究成果”此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1