20xx初中物理復(fù)習(xí)題型難度拔高受力分析專題-資料下載頁
2025-01-16 23:53本頁面
【正文】 物體正在向右運動，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有( ) A． 重力、傳送帶的支持力 B． 重力、對傳送帶的壓力 C． 重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力 D． 重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力 考點： 力與運動的關(guān)系． 解析： A、C、物體靜止在傳送帶上，物體受到重力和傳送帶的支持力作用；傳送帶向右運動，物體由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以相對于傳送帶來講，物體有向左運動的趨勢，物體受到向右的摩擦力作用．故選項A不全面，選項C正確． B、D、物體對傳送帶的壓力，傳送帶是受力物體，物體是施力物體．所以B和D選項是錯誤的． 答案： C 【例10】★★★ 如圖所示，容器內(nèi)盛有水，器壁AB呈傾斜狀，有一個小物體P處于圖示狀態(tài)，并保持靜止?fàn)顟B(tài)，則該物體受力情況正確的是( ) A． P可能只受一個力 B． P可能只受三個力 C． P不可能只受二個力 D． P不是受到二個力就是受到四個力 考點： 平衡狀態(tài)的判斷． 解析： 物體一定受到地球的吸引而產(chǎn)生的重力，同時因為排開一定質(zhì)量的液體，故一定受浮力，即可能受2個力； 若浮力大于重力，則物體一定會受AB對P的彈力，由于彈力垂直于接觸面向下，如圖所示，物體只有受到向下的摩擦力才能受力平衡，故一定受四個力； 故只有D正確；如圖： 答案： D 【測試題】 如圖所示，小球靜置于水平面上，右側(cè)緊挨著豎直墻壁，一切摩擦不計，則小球受到的力有( ) A． 重力、支持力、豎直墻壁的彈力 B． 重力、地面的支持力 C． 重力、豎直墻壁的彈力 D． 地面的支持力、豎直墻壁的側(cè)壓力 考點： 平衡狀態(tài)的判斷． 解析： 小球靜置于水平面上，在豎直方向上受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，在水平方向上不受力的作用． 答案： B 【例11】★★★ 如圖所示，A、B、C三物塊疊放并處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平地面光滑，其它接觸面粗糙，以下受力分析正確的是( ) A． A與墻面間存在壓力 B． A與墻面間存在靜摩擦力 C． A物塊共受3個力作用 D． B物塊共受5個力作用 考點： 共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用． 解析： A、B以三個物體組成的整體為研究對象，水平方向上：地面光滑，對C沒有摩擦力，根據(jù)平衡條件得知，墻對A沒有壓力，因而也沒有摩擦力．故AB錯誤． C、對A：受到重力、B的支持力和摩擦力三個力作用．故C正確． D、先對AB整體研究：水平方向上：墻對A沒有壓力，則由平衡條件分析可知，C對B沒有摩擦力． 再對B分析：受到重力、A的壓力和摩擦力、C的支持力，共四個力作用．故D錯誤． 答案： C 【測試題】 如圖所示，物體沿光滑斜面向下滑行．不計空氣阻力．則在下滑過程中物體的運動形式和受力分析都正確的是( ) A． 物體勻速下滑，受3個力 B． 物體勻速下滑，受2個力 C． 物體加速下滑，受2個力 D． 物體加速下滑，受3個力 考點： 力的合成與分解的運用． 解析： 由于斜面光滑，則不受摩擦力，所以物體受重力和支持力兩個力作用，合力方向沿斜面向下，則加速度方向向下，物體加速下滑．故C正確，A、B、D錯誤． 答案： C此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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