20xx凝心聚力抓課程多元滋養(yǎng)潤(rùn)生本-資料下載頁
2025-01-16 23:49本頁面
【正文】 力漢字》的內(nèi)容作為綜合性學(xué)習(xí)的閱讀資料，將兩節(jié)課有機(jī)整合，引領(lǐng)學(xué)生遨游漢字王國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感?！ ? 再如六年級(jí)下冊(cè)人與自我的第五課《告別童年》，課程內(nèi)容與綜合實(shí)踐課程中主題八《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》的內(nèi)容有交叉，我們將這兩節(jié)課進(jìn)行整合，以“畢業(yè)季”為主題，引導(dǎo)學(xué)生自主搜集素材，合作制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛家鄉(xiāng)，喚起學(xué)生對(duì)未來生活的憧憬?！ ? （二）與校本課程整合，體驗(yàn)家族文化 在我校開發(fā)的諸多校本課程中，我們努力探索與地方課程相關(guān)的內(nèi)容，發(fā)揮課程綜合育人的核心作用，構(gòu)建全程育人、全員育人的新格局。如地方課程中出現(xiàn)了“傳承家風(fēng)”“習(xí)家訓(xùn)、曬家風(fēng)”“家國(guó)情懷”的主題，我們就將其與校本課程的“家文化”相融合，融入家風(fēng)教育元素，契合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，從自然、自我、社會(huì)、國(guó)家傳統(tǒng)文化精髓出發(fā)，開展相關(guān)活動(dòng)，激發(fā)孩子習(xí)家訓(xùn)、曬家風(fēng)的熱情。學(xué)生還將自己的感悟及體驗(yàn)通過展板、小冊(cè)子等形式展示出來，不僅注重內(nèi)在熏陶，更注重外在行動(dòng)。學(xué)生在調(diào)查、整理、匯報(bào)等過程中，了解了家鄉(xiāng)歷史文化和發(fā)展成就，培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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