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2025-01-16 23:46本頁面
【正文】 別再見，一個(gè)不能少；課堂評價(jià)不可或缺，肯定有分寸，否定有節(jié)制，學(xué)生回答有誤，又固執(zhí)己見，應(yīng)提醒學(xué)生進(jìn)一步思考，線下單獨(dú)交流；善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生的積極性，培植學(xué)習(xí)熱情；尊重學(xué)生的個(gè)人見解，以個(gè)性的眼光欣賞發(fā)散性的問題。
應(yīng)保持課堂教學(xué)的完整性：開頭精彩而引人入勝，主體內(nèi)容精煉而充實(shí)，結(jié)尾戛然而止卻留有懸念悠悠，過渡自然而巧妙天成；預(yù)熱啟動，環(huán)節(jié)推動，師生互動，一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，一種方式不能缺。
應(yīng)保持課堂教學(xué)的系統(tǒng)性：內(nèi)容上，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行一體化教學(xué)，課前、課中和課后通盤考慮；形式上，以直播為紐帶，微課、直播、視頻、音頻、PPT演示多種經(jīng)營、多種方式協(xié)同。
高彥春 2020年2月17日此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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