20xx兒童國(guó)畫南瓜評(píng)語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:30本頁(yè)面
【正文】 你應(yīng)該更勤奮些，你的名字都很具有文化氣息，咱是不是
應(yīng)該更努力，讓人如其名！ 張秀：
你“秀”在內(nèi)心，安靜沉著是你一貫的作風(fēng)，從重點(diǎn)班上來(lái)的你，一直很穩(wěn)健。老師對(duì)
你的印象也不錯(cuò)，不過(guò)我覺(jué)得你的學(xué)業(yè)似乎應(yīng)該調(diào)整一下思路，比如方法、技巧方面，如果
你深入思考并積極調(diào)整，相信，成績(jī)還會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步！
尚念旭：
初識(shí)你的時(shí)候，你是一個(gè)陽(yáng)光的大男孩！后來(lái)，了解到你的很多情況，才知道你多愁善
感，內(nèi)心波瀾起伏。你是一個(gè)細(xì)心善良的男孩，咱班同學(xué)生病時(shí)，你總是默默的關(guān)心他們，
老師很欣賞你！不過(guò)，學(xué)業(yè)上你要奮發(fā)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！劉凱寧：
你是一個(gè)熱心、細(xì)心的女孩子，雖然老師平時(shí)不怎么和你多接觸，但通過(guò)觀察，我知道，
你有愛(ài)心，更是難得的懂事！但你的學(xué)業(yè)狀態(tài)似乎不佳，要注意心態(tài)的調(diào)整和尋找適合自己
的方法，只有這樣，你才會(huì)一路前行，風(fēng)雨無(wú)阻！見(jiàn)到老師你很有禮貌。熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)不怕吃苦。你上課聽(tīng)講仔細(xì)，作業(yè)認(rèn)真，通過(guò)自
己的努力得到了好成績(jī)的回報(bào)，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率，取得更大進(jìn)步！
讓你人生和名字一樣一路順風(fēng)，前途一片光明！ 趙倩維：
你和同齡的孩子相比更成熟懂事，干練、辦事有條不紊，是個(gè)好苗！謝謝這學(xué)期你對(duì)老
師的幫助！不過(guò)也正是由于你的成熟懂事，你也有太多的心思，影響了學(xué)業(yè)！后期經(jīng)過(guò)你的
調(diào)整，狀態(tài)還不錯(cuò)，望你能夠保持這種勢(shì)頭，取得成功！張釗:
你是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)健的孩子，你媽媽的教育方式老師十分認(rèn)同，也為你有這樣的母親而 感
到高興！你自律踏實(shí)，這是毋庸置疑的優(yōu)點(diǎn)，但前段時(shí)間狀態(tài)不佳，經(jīng)過(guò)一段調(diào)整， 最近好
多了，老師希望在未來(lái)你能更加嚴(yán)謹(jǐn)高效，獲得人生的輝煌！ 王靜：
你可能還不知道吧，老師第一次看到你可愛(ài)認(rèn)真的樣子，還是在咱們班體操比賽時(shí)，看
錄像時(shí)發(fā)現(xiàn)你胖墩墩的好可愛(ài)！學(xué)業(yè)上你刻苦認(rèn)真，努力嚴(yán)謹(jǐn)，不過(guò)效果并不如人意，你就
要好好思考問(wèn)題出在哪了？老師期待你的成功！ 楊昕冉：
楊昕冉同學(xué)，老師想告訴你，可憐天下父母心，你媽媽為你的付出可謂殫盡竭力，你要
好好努力，回報(bào)他們！在學(xué)業(yè)老師感覺(jué)你沒(méi)有盡自己的全力，還是在游走不定中，能不能再
給力點(diǎn)！當(dāng)然咱班的文化墻、文藝晚會(huì)你總是會(huì)大放異彩，這點(diǎn)老師很欣賞! 康英：
老師對(duì)你印象深刻，所有科任老師對(duì)你印象都很好，源于你那認(rèn)真的態(tài)度和整潔而美觀
的筆記，令人賞心悅目，老師自愧不如！不過(guò)前段時(shí)間，你學(xué)習(xí)狀態(tài)有些浮躁，老師提醒后，
你能及時(shí)調(diào)整，最近表現(xiàn)不賴，望更加努力，取得更大的進(jìn)步 你給老師的第一印象就是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子，以后人生的道路還很長(zhǎng)，難道所有的事情
出現(xiàn)了我們不是解決它，而是大哭一場(chǎng)，老師希望你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！其實(shí)你也蠻可愛(ài)的，不過(guò)學(xué)
習(xí)上可要再加一把勁，否則就會(huì)落在班級(jí)的后邊了，要全力以赴！ 奧斯晴：
老師第一次注意到你，是因?yàn)槟愕拿郑芎寐?tīng)，很有文化底蘊(yùn)！人如其名，你的文筆
相當(dāng)優(yōu)美，不過(guò)你有點(diǎn)太安靜了，以至于很多科任老師對(duì)你印象不是很深刻，你要讓自己活
潑起來(lái)，只有這樣，思維才能更加活躍，學(xué)習(xí)才能更有張力！ 你的字很漂亮，老師很欣賞！你也是一個(gè)完美主義者，也是一個(gè)臨危受命的班干部，但
你頂住了壓力，我們班在體操表演中取得很好的成績(jī)，你功不可沒(méi)！可是，你的學(xué)業(yè)似乎不
是很給力，老師很是著急，希望你能繼續(xù)努力！重振雄風(fēng)！ 吳妍：
老師有點(diǎn)擔(dān)心你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)業(yè)似乎一直沒(méi)有多大的進(jìn)展，通過(guò)老師的觀察，你似乎
不是很專心和用心，你要努力了，因?yàn)槟阒車娜硕荚谶M(jìn)步，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，此
篇三：培訓(xùn)部?jī)和瘒?guó)畫作品點(diǎn)評(píng)
培訓(xùn)部國(guó)畫習(xí)作點(diǎn)評(píng)
此幅作品構(gòu)圖飽滿，設(shè)色比較自然。菊花花頭造型較好，有大小變化。菊花葉子的水墨暈化效果凸顯，中間小花和莖葉表現(xiàn)尤為出色。大花頭下的花徑稍顯軟弱無(wú)力，讓作品感覺(jué)美中
不足。一年級(jí)學(xué)生初次接觸國(guó)畫有如此表現(xiàn)實(shí)屬難得！
此幅作品構(gòu)圖飽滿，倚仰交錯(cuò)。墨色分明，干濕濃淡均有表現(xiàn)，中側(cè)鋒運(yùn)用較好。畫面偶有
敗筆，無(wú)傷大雅！落款需加強(qiáng)。
畫面感極強(qiáng)，一派天真質(zhì)樸，稚拙而又靈巧。構(gòu)圖飽滿，墨色變化豐富，干濕濃淡盡顯其中，中鋒用筆，花徑老嫩質(zhì)感表現(xiàn)的很到位。如果右下角蓋上一枚閑章，效果會(huì)更好。
此幅畫整體效果不錯(cuò)。葉子水分掌握較好，莖葉畫的不錯(cuò)！花頭造型設(shè)色問(wèn)題不大，只是墨
色應(yīng)有區(qū)別。
此幅圖畫稚趣天成?；ǘ溆虚_(kāi)有合，富于變化。用筆中鋒較多，輔以側(cè)鋒畫葉。設(shè)色濃重艷麗，葉片有墨色變化。只是花徑枝杈太多，尤其左側(cè)出現(xiàn)平行線，破壞畫面效果。落款尚可。
此幅作品構(gòu)圖飽滿，小中見(jiàn)大，氣度不凡，富有張力。筆墨運(yùn)用得當(dāng)，層次分明。顏色艷麗富于變化。為本次練習(xí)中難得佳作！雖有瑕疵，也可忽略不計(jì)。
此幅習(xí)作妙趣天成，稚拙可人！雖不似上幅習(xí)作造型準(zhǔn)確，但橫橫豎豎之間，盡顯天真！色墨對(duì)比強(qiáng)烈，互不妨礙，相得益彰！用筆雖不爽利，但也有層次變化。兒童國(guó)畫的學(xué)習(xí)，不能以像不像（形似）為標(biāo)準(zhǔn)，而是在繼承傳統(tǒng)筆墨技法的基礎(chǔ)上，自由發(fā)揮，隨性揮灑，表達(dá)兒童對(duì)于周圍事物的印象，如能傳情達(dá)意，更是難能可貴！
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