20xx五年級班主任工作參考總結2通用-資料下載頁
2025-01-16 23:25本頁面
【正文】 地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為本人的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時留意到多教育學生，讓學生明白禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較往常有了較大起色，學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探究教育治理的方法，及時總結經歷教訓，謙虛向老班主任、老老師學習，以便將本人的治理水平推向更高的層次。
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