20xx臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的意義-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:22本頁(yè)面
【正文】 熱點(diǎn)話題的討論上來，學(xué)生在小組探究后以成果匯報(bào)形式展示，激發(fā)了自己獨(dú)立動(dòng)腦思考的能力，增進(jìn)與教師的互動(dòng)。實(shí)踐課學(xué)時(shí)太少，要提高床邊接觸病人的臨床見習(xí)學(xué)時(shí)比例。同樣也可選擇舉辦知名校友學(xué)者論壇、參觀醫(yī)史博物館和觀看中外醫(yī)學(xué)影視作品等活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野。該校在加強(qiáng)授課師資隊(duì)伍建設(shè)上也應(yīng)下足功夫。一個(gè)好的醫(yī)生成長(zhǎng)為一個(gè)好的老師，就需要有效政策的引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)精選具有科研探索、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，并且充分發(fā)揮好附屬醫(yī)院的積極作用，在附屬醫(yī)院開辦教學(xué)點(diǎn)，建立合理有效的醫(yī)教協(xié)同機(jī)制。鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生早期接觸臨床，進(jìn)行床邊教學(xué)，同時(shí)可以穿插英文教學(xué)。
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作者：李沛哲 郝敏 呂凝 王爽 單位：山西醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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