20xx三年級121班班主任工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 表，標(biāo)志，公物保護(hù)等，都經(jīng)常嘮叨。遇見學(xué)生有病痛的，及時和家長聯(lián)絡(luò)。下雨天，幫學(xué)生聯(lián)絡(luò)家長來接，非常多，不一一列舉。我想這都是我應(yīng)該做的，由于我是他們的班主任，確實是應(yīng)該做到事無巨細(xì)。
這個學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)比擬正，學(xué)風(fēng)比擬濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相協(xié)助、恪守紀(jì)律的良好場面，構(gòu)成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。我們班在興趣運(yùn)動會和朗讀競賽中均獲得中年級組的第一名。但在本學(xué)期的工作中，還存在非常多有待加強(qiáng)和改良的咨詢題。比方學(xué)生的各方面才能比擬差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂適應(yīng)不太好和自我治理才能差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，妨礙班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
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