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20xx師范院校學生實習參考總結通用-資料下載頁

2025-01-16 23:07本頁面
  

【正文】 。這個環(huán)節(jié),也確實是我們不斷在討論的“課堂教學”。
  由于信息技術是在機房上課,游戲及其它等的要素對學生的誘惑力比擬大,因而特別難操縱學生的留意力。通過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,興趣是學生最好的老師,只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習,不再視學習為負擔。如此才能更好的吸引學生的留意力。我聽了兩位老師的課,一位爽朗,一位嚴謹,從效果來看,前者要好一些。因而要調動學生的積極性,就必須有好的教學設計。
  在教學設計中,首先我能夠注重情景的設計。
  在所上的四節(jié)課中,有兩節(jié)課我都創(chuàng)設了情景,而且情景設計的都比擬貼切,一個是大話西游的后傳,一個是夢幻西游人物榜,學生都特別感興趣。特別是在導入時援用情景能使學生在一開場就保持高的興趣。
  其次注重對任務的設計。
  在設計情景的同時,我還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開,任務環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的一直,不斷激發(fā)學生的成就動機,更好的調動了學生的積極性。
  最后注重對教學媒體的設計。
  在教學媒體上,有兩節(jié)課我選擇了網站的方式。在網站設計時,融入了學生感興趣的游戲人物圖片及一些flash動畫,既引起了學生的興趣而且特別好的輔助了課堂的教學。
  在教學過程中,我一直表達以學生為主體的教學方式,并努力探究在網絡環(huán)境下學生的自主學習。網絡環(huán)境下,老師與學生之間角色關系發(fā)生了本質的變化;其有利于學生自主的、個性化的學習,有利于培養(yǎng)學生處理咨詢題的才能;同時為學生實現自主學習制造了更大的空間。在創(chuàng)設學生自主學習的環(huán)境方面,我采納了學習型網站的方式,學習型網站的一個主要特點和優(yōu)勢在于資源的整合,學生能夠利用網站查找所需要的信息,進展自主學習,能夠培養(yǎng)他們獨立學習獨立處理咨詢題的才能。從上過的幾節(jié)課中,應該說起到了一定的效果。所以我這個學習型網站依然存在一定的缺陷,還需要不斷完善。但我認為最最重要的依然要引導學生樹立自主學習的認識。
  在教學過程中,本人還存在不少缺陷。
 ?。?)、個人在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探究。
  (2)、課堂的調控和應變才能還有欠缺,有待加強。在遇到突發(fā)事件時,本人往往還不夠清醒,不能特別好的處理。我認為一個老師最主要的根本功依然表達在課堂的操縱上,我應該朝著這個目的不斷努力。
  三、其他方面
  除了教學和班主任工作,我還完成了學科整合語文材料的查找、自然科學圖表復習專題網站的制造、教育調查咨詢卷的設計、統計以及研究性學習的指導。其中學科整合和研究性學習是我們專業(yè)獨有的實習任務。
  
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