20xx小學(xué)老師心得體會(huì)工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:05本頁(yè)面
【正文】 多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長(zhǎng)觀察、研究、考慮。處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名老師，首先要讓學(xué)生喜愛(ài)你，喜愛(ài)聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜愛(ài)聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信任。書是的老師，多讀書，提升自我，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師?！ ⌒碌钠瘘c(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)確實(shí)是一面非常好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我實(shí)在的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅(jiān)決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的職責(zé)心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的認(rèn)識(shí)同時(shí)不斷地標(biāo)準(zhǔn)自我的行為，做一名真正合格的老師?！ ⌒W(xué)老師心得體會(huì)(6)： 今年x月x日，我有幸參加了小學(xué)數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我收獲頗豐。我的教育思想、教學(xué)觀念等都得到了更新，同時(shí)我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了非常大的提高。這次培訓(xùn)的材料相當(dāng)豐富，講了許多專家教授的現(xiàn)場(chǎng)講座，能擁有此次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，實(shí)在值得珍惜!十分感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師的關(guān)愛(ài)，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下： 一、思想靈魂得到了洗禮 多年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)漸漸感到倦怠，我已不知從什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，就老是愛(ài)抱怨此刻的學(xué)生難教難管，卻把老師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。因此對(duì)待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了專家們的觀點(diǎn)，使我的心靈遭到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識(shí)得到了提高。讓我能以更寬敞的視野去對(duì)待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高本身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育的支點(diǎn)，我們明白了怎么樣更好地去愛(ài)自我的學(xué)生，怎么樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長(zhǎng)?！ 《⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng) 老師要想給學(xué)生一滴水，自我就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡，用之不盡，老師就得時(shí)時(shí)給予補(bǔ)足，專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們闡述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得淺顯易明白，讓我們深受啟發(fā)。應(yīng)對(duì)著一群群渴求知識(shí)的學(xué)生，使我深感到自我職責(zé)的嚴(yán)重以及老師職業(yè)的神圣。讓我對(duì)如何進(jìn)展有效備課和上課指明了方向。異常是老師們對(duì)教學(xué)中的困惑和爭(zhēng)論，更讓我體會(huì)到了進(jìn)展終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們老師僅有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會(huì)的需求，才能習(xí)慣世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任老師這一行業(yè)?！ ∪?、有效課堂的建構(gòu) 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí)。應(yīng)對(duì)著新課程、新理念，我們老師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對(duì)策施行有效教學(xué)，跟上時(shí)代開(kāi)展的步伐?！ ∮行дn堂老師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為根底，遵照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識(shí)根底經(jīng)歷出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要老師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)。老師設(shè)咨詢題，學(xué)生生成咨詢題，老師引發(fā)討論，使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿活力活力?！ ∮行Ы虒W(xué)要把評(píng)價(jià)滲入課堂。老師要使知識(shí)咨詢題化、咨詢題本領(lǐng)化，要實(shí)現(xiàn)這一目的老師就必須與學(xué)生共同建立起知識(shí)的橋梁，構(gòu)成合作、探究處理，并以咨詢題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的咨詢題是要目的化，材料的評(píng)價(jià)要全面真實(shí)化。一系列的咨詢題老師都必須進(jìn)展全面的考慮與評(píng)價(jià)?！ ∷?、進(jìn)取參加調(diào)教活動(dòng)和聽(tīng)優(yōu)秀老師的觀摩課 培訓(xùn)時(shí)，專家們的講述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使我深受啟發(fā)，爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生明白得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，表達(dá)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂(lè)意理解。 培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺(jué)得只是一個(gè)開(kāi)端，但是這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)?，添了靈氣，煥發(fā)出無(wú)限活力。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深入認(rèn)識(shí)到老師職業(yè)的職責(zé)與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn)。
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