20xx小學期末學科考試參考總結通用-資料下載頁
2025-01-16 23:02本頁面
【正文】 程度適當?shù)恼{(diào)整進度、做到真正意義上的教學。
加強根底知識的教學，老師在平時教學中應注重教材知識的穩(wěn)固，萬變不離其中。只有抓住課本，才是根本之法。
抓好學科單元測試，加強單元考試成績的監(jiān)控，強化過程治理，學校要公示各班各單元成績的情況與變化，要批閱單元試卷和質量分析，讓老師、學生心中有數(shù)，建立追蹤制度。
在注重學生的學業(yè)成績的同時，要提高學生學習興趣，提升學生的學習動力、學習才能、學習毅力。讓學習成為人生的一件樂事，讓鼓勵評價成為學生成長的動力，讓提高學業(yè)成績成為學生內(nèi)在的需求。
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