20xx小學(xué)學(xué)校教務(wù)工作參考總結(jié)五篇樣文-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:01本頁(yè)面
【正文】 月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫(xiě)了觀后感等活動(dòng)?！ ×⑵渌ぷ? 配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估材料?！ W(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作?！ ⊥晟粕蠄?bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍?！ z查并發(fā)放了綜合素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作?！ ∫陨鲜菍?duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期,能夠說(shuō)是本人學(xué)習(xí)、習(xí)慣、反思得過(guò)程。工作存在著許多的缺乏: 學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒(méi)得到完善和充分的利用。(比方說(shuō)教研組、專(zhuān)用室治理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。) 隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大。 班主任工作考核還不夠科學(xué)?！ ?duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)?！ ?yōu)秀的小學(xué)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)篇五 為認(rèn)真落實(shí)**市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，依照**鎮(zhèn)中心小學(xué)教研室教學(xué)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況，我校于XX年9月2829日進(jìn)展了本學(xué)期的第一次常規(guī)工作檢查，依照各教研組的檢查反應(yīng)情況，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下： 一、備課方面： 總體上看，老師們?cè)趥湔n方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)研究教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，采納了手寫(xiě)教案和電子教案相結(jié)合的方式，電子教案博眾家之所長(zhǎng)，手寫(xiě)教案真實(shí)有效，注重因材施教。大部分教案目的明確，重難點(diǎn)突出，課前預(yù)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，并有本人的反思。其中**老師的教案有用、細(xì)致、針對(duì)性強(qiáng)。劉雪瑩老師的教案充分表達(dá)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)后記詳細(xì)，有一定的經(jīng)歷借鑒性。**老師的教學(xué)后記就如其人，是一個(gè)考慮者，后記中融入了大量的考慮，同時(shí)有一定的深度。**老師的教案也如其人，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，她的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，課后小記詳盡。數(shù)學(xué)老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足。大多數(shù)老師能依照所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。語(yǔ)文老師每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)依照學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目的，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)預(yù)備，教學(xué)過(guò)程較明晰。全體數(shù)學(xué)老師能按規(guī)定備課，備課有超前認(rèn)識(shí)。個(gè)別的老師的備課書(shū)寫(xiě)字跡明晰端正，設(shè)計(jì)合理，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握精確到位，表達(dá)教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清晰，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次清晰，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深化、能依照實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測(cè)分析表填寫(xiě)詳細(xì)。備課優(yōu)秀的老師有：**等?！ €(gè)別老師沒(méi)有按要求備詳案，教案欠標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃、目的、重難點(diǎn)、課時(shí)、過(guò)程不清，課時(shí)數(shù)缺乏。有些老師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)、構(gòu)造不清，沒(méi)有填好教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具預(yù)備等。個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過(guò)于隨意，把握不準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程沒(méi)有練習(xí)也為數(shù)不少，數(shù)學(xué)課堂沒(méi)練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。個(gè)別老師沒(méi)有書(shū)寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒(méi)。教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在方式化，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)以后的教學(xué)無(wú)多大的協(xié)助。不能特別好地起到反思——調(diào)整——改良的作用。個(gè)別的教案的板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單 只有課題或只寫(xiě)“例1”其它什么都沒(méi)有。部分老師的教案后面完全沒(méi)單元檢測(cè)情況分析表。存在教學(xué)反思隨意、亂寫(xiě)、不深化?！ ?二)作業(yè)情況 開(kāi)學(xué)伊始，我們組織全體任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了費(fèi)縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與標(biāo)準(zhǔn)，在檢查中發(fā)覺(jué)大多數(shù)老師能按照新要求去布置，修正質(zhì)量有了大幅度的提高。在作業(yè)方面表現(xiàn)較好的老師有：王佳、王全英、李召春、徐太珍等。 主要成績(jī)： (1)多數(shù)老師布置的作業(yè)量適度，修正及時(shí)有復(fù)批?！ ?2)涉及書(shū)中練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題均有詳盡的修正?！ ?3)個(gè)別數(shù)學(xué)老師依照學(xué)生差異采納分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些考慮題?！ ?4)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上鼓舞性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。將作業(yè)本開(kāi)發(fā)為進(jìn)展班級(jí)治理的又一陣地，成為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁?！〈嬖谧稍冾}： (1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊?！ ?2)個(gè)別班中學(xué)生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一 (3)個(gè)別老師修正作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?！ ?4)建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采納面批方式?！ ?5)數(shù)學(xué)老師的周記月記數(shù)量不夠?！ ?6)部分語(yǔ)文老師的作文修正的不及時(shí)?！ ?7)作業(yè)修正記錄的使用效果不好，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象。 三、改良意見(jiàn)： 教學(xué)設(shè)計(jì)要表達(dá)個(gè)性，盡管有的修正后稍有不同。修正意見(jiàn)不要為了修正而修正，要依照班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況而修正，教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對(duì)性，要有有理論性的東西，不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案細(xì)心閱讀，認(rèn)真修正。認(rèn)真研究教材，努力提高本人的教學(xué)觀念，備課時(shí)要備教材，也要備班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青老師應(yīng)該寫(xiě)好詳細(xì)的教案。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)展備課?！ 〗梃b人家的東西要聯(lián)絡(luò)本人的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄?！ ≌n后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改良本人的教學(xué)，為今后本人更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富?！ ≡谂唽W(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生有錯(cuò)誤，要少打“”，圈出來(lái)或劃出來(lái)，讓學(xué)生訂正后再批?！ “崖?xiě)的東西要及時(shí)整改，補(bǔ)充完好。 對(duì)待材料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，缺乏的就整改?！ ?shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次?！ 〗虒W(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì)、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，平時(shí)做好，就不會(huì)感到有負(fù)累。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1