20xx小學年第二學期半年工作參考總結-資料下載頁
2025-01-16 22:59本頁面
【正文】 段都存在一定的共性。本學期研討課確定以如何制定有效目的為導向，采納分學科集體備課，讓老師們共同討論如何處理課堂教學中存在的某些咨詢題。每位老師都參與了課堂教學活動。每位老師都能不畏年齡、教齡等客觀要素上的束縛，課前充分預備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多。學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的魅力。全體老師個個都積極、主動、認確實參與聽課、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學課認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進展客觀、公正地評價，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的心態(tài)，特別謙虛地接受不同的評價意見或建議。到達了“開展研討課，促進各學科老師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。
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