20xx小學班主任工作參考總結范文_1-資料下載頁
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】 何才來就明白我們的名字呀?好多教師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，則需要深化的交流。而這些，都要本人主動去做。
下課后，小孩們通過我時，都親切地喊一聲：“范教師好!”，我也帶著按捺不住的羞怯和歡喜應著，同時我也覺察了歡樂竟如此簡單，只因被一群天確實小孩們認可并充滿親切地征詢候一句。
在我從事教育教學活動時，我第一次深化課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我征詢學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1