20xx小學教師工作工作參考總結-資料下載頁
2025-01-16 22:56本頁面
【正文】 再反思我的檢查方法，也存在非常多的咨詢題，我主要是的做法是在班級里選擇組長進展監(jiān)視，同時讓組長對同學們的朗讀情景進展登記，但監(jiān)視反應的結果沒有及時反應，老師得不到及時的反應，咨詢題就會越積越多。因此在下一個學期里，應當將評價方案也進展合理地調(diào)整?！ ⌒W老師心得體會(五)： 今日午時一點，鐵嶺市老師進修學院組織市級骨干老師，在鐵嶺縣蓮花中學的報告廳，傾聽了全國最美鄉(xiāng)村老師劉效忠的師德報告，理解了劉效忠老師的事跡?！ ⑿е依蠋熃衲?8歲，是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學西二屯下伸教學點的、唯一的一位老師。西二屯是三面環(huán)山，一面環(huán)水的小山村，僅有20多戶人家。1980年，按照國務院村村建學校的要求，該村開場籌建小學校，但由于這個村獨特的地理位置，非常難外派老師，因此該村唯一一個上過學的劉效忠就成了本村教學點任教老師的唯一人選，因此他放棄了在消費隊當出納員、財會員、記分員等幾個掙高公分的職務，走上了民辦老師崗位，這一干確實是30多年。1995年至今，他教出的學生先后有16名考入全國統(tǒng)招大學。其中最出色的是魏茂嶺，20xx年畢業(yè)于南京航空航天大學，畢業(yè)至今一向就職于中國航天科技集團公司，在單位運營處任副處長，參與了神舟八號的設計，遭到過總書記的接見。[] 今日，我被劉老師樸實而真誠的報告，平凡而不一般的事跡所感動，震撼我的心扉，撞擊我的靈魂，久久難以釋懷! 。激發(fā)學習興趣。不管做什么事，只要有了興趣，才能認真地對待事情，才能把事情做好。 。數(shù)學源于生活，僅有從實際出發(fā)，才能便于操作，容易理解?，F(xiàn)代教育理論認為，數(shù)學源于生活，生活充滿著數(shù)學，數(shù)學教學應寓于生活實際，且運用于生活實際：因此，數(shù)學老師在教學中要有認識地引導學生溝通生活中的詳細咨詢題與有關數(shù)學咨詢題的聯(lián)絡，借助學生熟悉的生活實際中的詳細事例，激起學生學習數(shù)學的求知欲，尋找生活中的數(shù)學咨詢題，運用所學知識分析、處理實際咨詢題，引導他們進展研究性學習?！ ∫M量讓學生自我去研究發(fā)覺。以學生為主體，每一個知識的學習和理解，應當做到：學生能做的必須讓學生做，學生能說的必須讓學生說。如此，才能表達學生是學習的主人，老師是學生學習的組織者、引導著與合作者。在教學中，老師應當經(jīng)常給學生供應能引起觀察、研究的環(huán)境，擅長提出一些學生既熟悉而又不能立即處理的咨詢題，引導他們自我去發(fā)覺和尋找咨詢題的答案，把學習的主動權交給學生，多給學生一些研究的時機，多一些成功的體
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