20xx小學(xué)體育教學(xué)個人參考總結(jié)范本【五篇】-資料下載頁
2025-01-16 22:55本頁面
【正文】 真學(xué)習(xí)了《根底教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的理解，促使本人完全改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)施行方法》來教學(xué)和測試?！ 《⒈M心盡職，干好本職工作。 本學(xué)期里，我擔(dān)任23年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之嚴(yán)重，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∥以诮虒W(xué)中特別注重學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 教學(xué)中能面向全體學(xué)生，留意發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓舞，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作?！ ∮杏媱?、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課。課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、爽朗中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的合適學(xué)生的教學(xué)方法?！ ∵@三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。2009年5月參加省第三屆中小學(xué)體育教學(xué)說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學(xué)本領(lǐng)》獲省二等獎。2009年10月參加省體育教學(xué)展示交流活動體育課《興趣踏板操》獲省一等獎。2009年被評為市體育教學(xué)先進(jìn)個人?！ ∪?、教學(xué)工作中成功的方面： 本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使二三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。 明白了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識，根本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、工程及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。關(guān)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核工程已經(jīng)掌握，并取獲得了較好的成績。學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此根底上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑?！ ≡谝粋€學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的才能，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變才能，這方面的才能的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，同時提高了學(xué)生對體育課的濃重興趣。 在一學(xué)期的教學(xué)中對平安咨詢題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的鋒利物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護(hù)。因而，在教學(xué)工作中，沒有發(fā)生過不平安事故?！ ∷?、學(xué)期教學(xué)中存在的缺乏： 學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管獲得了一定的成績，對達(dá)標(biāo)有了一定的理解。但是，在教學(xué)中也依然存在著不少的咨詢題。 教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著老師的咨詢題，也存在著器材設(shè)備的咨詢題，還有怕?lián)p壞器材的咨詢題?！ W(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就能夠。在操場上愿意如何玩都能夠?！ ◇w育老師存在著體育知識貧乏，教學(xué)才能有限的現(xiàn)實情況，感到力不從心?！ W(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，關(guān)于隊列對形不能完全掌握，還不能到達(dá)聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，同時做到快、齊靜?！ ∥?、采取的措施與方法： 在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的咨詢題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)?！ ±蠋熞粩鄬W(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高本身素養(yǎng)，充實本人。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生遭到先進(jìn)的體育教育?！ ∫耆淖儗W(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課，明白上體育課時應(yīng)該干些什么，關(guān)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會知識?！ ≡诮虒W(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有專長的同事多聯(lián)絡(luò)，多對體育知識進(jìn)展研究，提高本人的專業(yè)文化知識
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