20xx小學一年級下學期班主任參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 22:54本頁面
【正文】 的不良行為，你必須通過他們本人的認識形態(tài)斗爭，將他們內(nèi)化到本人的思想中，然后改變他們的行為。必須如此做。有特別長一段時間，因此我必須更加寬容，但也必須改變他們持久的心。盡管小學一年級的學生特別小，但老師也應該處理“管”和“推”之間的關(guān)系。老師必須治理特別多事情，從學生的站立和穿衣，到學生的思想動態(tài)，學習情境，道德以及班級的建立和開展。假如老師遲早去上班，他什么也不做，甚至扮演“管家”的角色。 “警察”或“保姆”的作用，這種治理是有益的，但危害大于利益，操縱太多，容易造成學生依賴性強，制造力弱，獨立性差，缺乏自我教育和自我治理才能，班主任特別容易墮入家務，精疲力盡，不利于本人的完善和開展。班主任的工作艱辛而歡樂。班主任的工作是科學和藝術(shù)。在將來，我將接著探究工作方法，努力工作。
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