20xx實習班主任個人參考總結五篇合集-資料下載頁
2025-01-16 22:54本頁面
【正文】 分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。加強各學科老師的協(xié)調，全面提高各學科成績。 第十周： 接著從各方面幫助轉化對象，力爭從思想到行動上給與他幫助。以小型主題班會方式進展思想教育。 第十一二三周： 爭取開展第二課堂活動。搞好班群眾建立。以小型主題班會方式進展交際教育?！ 〉谑闹埽哼M展班主任交接工作和實習總結，以大型主題班會方式進展感恩教育并與學生辭別。 優(yōu)秀的實習班主任個人總結(五) 剛接到班主任任務時，我就抓緊找指導老師取經。楊老師叮囑我，新老師的上任，建立威信最關鍵，然后確實是把班級治理工作導入正軌。俗話說“不以規(guī)矩，不成方圓”，在班級工作治理中我采取制度化治理的方法，并仿效學校的日常值日工作方法，安排了值日班委，設有班級日記本，培養(yǎng)五個值日班委，爭取能處理好班級的日常生活。如此班主任就防止“老黃牛式”和“保姆式”的治理方法，班干部從中也得以鍛煉。在學習與實踐中我總結出兩個關鍵咨詢題：一是制定的規(guī)章制度應因地制宜，務必結合本班學生的實際情況，不能提過高、過嚴或過低的要求。二是如何培養(yǎng)班干部也是一大課題。比方選擇什么樣的人當班委，工作中如何正確引導和鍛煉班委才能。班委人選應責任心強，敢管敢抓，獨擋一面。應引導他們的思想，要求留意自我形象，以身作則，樹立威信。同時支持班委的正確工作，做班委的強有力后盾，鼓舞班委放開手腳大膽工作，加強他們的決心，調動他們工作的主動性和積極性?！ ≡谝欢螘r間的努力之后，我們七年級(2)班的量化考核上了一個新高度，班級內大小事宜也有序運作起來。這是班主任工作邁出的關鍵而成功的第一步?！ 《?、善用班會心靈溝通 為了更加全面的理解學生的心理，我把班會放在了最重要的位置，每節(jié)主題班會我都要留一段時間，讓學生來完成一份特別作業(yè)，我則通過這份特別作業(yè)，調和理解學生的內心世界。比方：“某某我想對你說”等等，叫學生本人寫，這時學生就會把本人最想說的話說出來，把本人內心世界的苦悶、苦惱、歡樂等等發(fā)泄出來，同時，班主任在修改這份特別的作業(yè)時，給與適當?shù)脑u語，如此就能夠與學生們進展著無聲的心靈交談，及時理解他們的心理活動并及時引導他們。所以，在教育和寫評語時要以理服人，不能以勢壓人，但關于一些遭到不良妨礙甚至虛榮心強的學生，可采取一些不損害其自薄心為前提的單獨談話和指導?！ ∪?、注重研究學生的心理特征 我覺得班主任工作中的一大法寶是不能忽略學生的年齡心理特征。由于，一個人有強健的體魄所以重要，但比身體健康更重要的是要有一顆健康的心理。因而能夠依照初中學生心理的不穩(wěn)定性特點，給予理解和引導，懷著耐性，曉之以理，動之以情，為他們做內心指導，到達情感教育的目的。 我告訴他們十五字道理：“會思想、會知識、會做人”，“自理、自主、自強”。接著給他們提出一些希望，要求學生盡快進入初中學習生活的軌道。有了這個內心的過渡，接下來的一些規(guī)章制度，學生就能積極配合?！ ∷?、用師愛感化后進生。 人的十個手指頭是不可能一樣齊的，同樣一個班級的學生也不可能全都優(yōu)秀。作為老師，愛好學生容易，愛后進生難，如何對待后進生，怎么樣教育轉化后進生是個特別值得研究的咨詢題。有如此一句話：“說你行，你就行，不行也行。說你不行，你就不行，行也不行”，這確實是如今炒得比擬熱的“情商”咨詢題。就學生來說，老師越是信任他，他學習就越勤奮，自決心就越強，就能產生強大的學習動力。在我們班，我把每個同學都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友誼，我從來不用鄙視的目光對待他們。關于后進生，不管是在談心依然閑談，我總是留意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜愛他，認為他行，他有潛力，老師相信他學習抓得起來。我會給我的學生講：零分不可怕，怕的是不總結。如此學生們就特別容易與我溝通和交流，特別樂意幫我做事，因而真誠的師愛是能夠感化學生的?！ ∈聦嵣希覀冎灰寣W生真正感到思想上有所進步，學習上有所提高，情感上有所滿足就行了。真正讓他們明白盡管目前本人不是最好的本人，但與往常的本人相比有進步就行，新竹高于舊竹枝這是規(guī)律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人內在要求，學生自然也不例外。 我們要與學生以心換心，讓學生明白老師仁慈的心，只要師生之間有了一定的師生友誼，那什么事情都好辦了。著名教育家陶行知說得好：在實踐中去尊重學生，讓每個學生都抬起頭來走路。因而說我們老師只要真誠真情，是完全能夠用師愛轉化學生?！ ∪耸怯懈星榈?，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全能夠用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉化學生，一分耕耘一分收獲。留神與心相印，那班主任工作就會自然的順水行舟了。這是我做實習班主任的真情感悟。相關文章：
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