20xx大學生志愿服務長效機制構(gòu)建探究-資料下載頁
2025-01-16 22:42本頁面
【正文】 為評定三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生標兵等獎項的參考條件，列入社會實踐能力的考核范圍，并對優(yōu)秀志愿者的先進事跡進行宣傳報道，擴大影響力，增強思想政治教育的針對性。其次，建立社會反哺獎勵機制，在大學生志愿服務對接項目中，大學生志愿者始終堅持以“無償、奉獻”為主旨開展工作，高校應將大學生參加志愿服務活動的有關(guān)記錄納入到大學生畢業(yè)生信息庫，鼓勵國家機關(guān)、社會、團體、企事業(yè)單位和其它組織在招考公務員或招聘人員時優(yōu)先錄用，聘用志愿者，讓大學生感受到社會的支持、理解與認可，這樣大學生志愿服務活動將充滿生機和活力?！ ⒖嘉墨I [1] [J].職業(yè)技術(shù)教育，2020（04）. [2] [J].泉州師范學院學報，2020（02）. [3] [J].理論界，2020（04）. 基金項目：文章為四平市社會科學基金2020年度研究項目?！ ∽髡吆喗椋豪蠲龋?984 ），女，吉林師范大學數(shù)學學院團委書記，研究方向：思想政治教育；溫傳美（1992 ），女，吉林師范大學數(shù)學學院。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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