【正文】 哭著大喊：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”現(xiàn)場所有人都哭了??荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！
主任張文說，他從外面趕回學校時，這個女孩一見他就哭了：“王老師為了救我，被砸死了。”篇二：抗震救災救人感人事跡
抗震救災救人感人事跡:幼兒園老師舍身為孩子擋垮塌的水泥板來動員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動請戰(zhàn)。
在韓先成幫助下，一些逃脫災難但傷勢不輕的村民及時得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點感冒藥了?！逼鋵嵨夷茏龅暮?br />多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救?！睘榱撕⒆舆z體的尊嚴老板冒險搬來布料 當救援隊將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時，當一具具孩子的遺體被挖掘出來時，大家都不愿再去多看一眼那一張張曾經天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。
在當?shù)亟洜I布料生意的賀思萍，當時也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
:那一刻，他張開雙臂護住了4個學生地震逃生者講述經歷:33名學生從救命裂縫中爬出我抹了一下眼睛，整個縣城已經不見了，沒有一棟完整的房子”。
朱貴平說，他爬起來，看到地上都是翻出來的新土，有的孩子或者老師被壓在墻下，有的被埋住雙腿?！拔矣X得很無助，那一刻沒有人能幫我們，只能自己救自己”，朱貴平趴在地上，把埋得淺的孩子扒出來，“除了雙手，我們什么工具都沒有”。
33學生從救命裂縫中爬出
應該就在朱貴平要孩子“快往操場跑”的同時，約1公里外，高一男生朱付敏也大喝一聲，“快趴下”。朱付敏是北川中學高一一班學生，同班女生已經把他當作了英雄。
女生戴贏贏回憶，12日下午，這個班在新教學樓2樓多媒體教室上美術課。
“突然只覺得山崩地裂，我們聽到有人喊一聲，地震了，快趴下，就趴在桌子下面了，然后就是一片漆黑”，戴贏贏說。
她記得，教室里面當時哭喊聲叫成一片，聽到體育委員朱付敏大聲在黑暗中喊，“男生要堅強，女生不要哭，要保持清醒，保持體力”。
幾分鐘后，同學們慢慢安靜下來。然后有手機的同學打開手機，發(fā)現(xiàn)已經沒有信號。同學們用手機照明，發(fā)現(xiàn)三樓的樓板已經塌下來，壓在教室的桌子上。
有些沒有來得及趴下的同學，已經被壓在天花板和桌子中間，“有的死了，有的只有微弱的呻吟”。戴贏贏說，她鄰桌的女生張黎被樓板壓住，已經暈死過去。懂得一點中醫(yī)知識的她爬過去，使勁掐張黎的人中，張黎醒了過來，但是，“她被壓住半邊身子，無法呼吸，一句話也沒有說出來，又暈死過去”，同學們回憶起張黎的慘狀，眼睛噙滿了淚水。
大約過了一個小時，朱付敏聽到墻外有翻騰的聲音，坍塌下來的墻壁上有一個排氣扇留下了一個洞，朱付敏對外面喊話，原來是外面的老師和上體育課的高三男生在用手扒墻。
于是朱付敏和另外一個男生周梁，分別扳住排氣扇留下的墻縫兩邊，半支著身子，使勁拽動?！白Я撕闷嚎拐鹁葹牡母腥耸论E令人流淚更令人振奮
抗震救災的感人事跡令人流淚更令人振奮
5月14日，在央視24小時直播的汶川地震節(jié)目中，主持人趙普一度哽咽地說：“為什么我們總是被這樣的畫面、被這樣的聲音感動,為什么我們總是看著看著就會眼含熱淚，因為我們愛這片土地,這片土地上的人懂得相互關懷?！备袆于w普的畫面，是解放軍官兵英勇救災的現(xiàn)場；感動趙普的聲音，是溫家寶總理“你們的痛苦就是我們的痛苦”的深切問候和“山可以移動，但動搖不了廣大人民抗震救災的決心”的鏗鏘誓言。也許一個主持人在主持節(jié)目時淚流滿面，有點失態(tài)，可看到這樣的畫面，誰不動容？聽了這樣的話語，誰不流淚？節(jié)目中，趙普被感動，節(jié)目外觀眾被感動，全國人民被感動。
自地震發(fā)生，我們便一直被各種各樣的感動包圍著。視察河南剛剛回京的溫家寶總理，第一時間趕赴災區(qū)，連續(xù)幾十個小時在一線指揮救災，和人民心連心的總理讓人感動；解放軍官兵不怕犧牲，冒著余震搶救被困群眾，在一個教學樓的廢墟上，為防止發(fā)生再次坍塌，指揮員命令搶險人員馬上撤出時，一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士跪下哭道：“讓我再去救一個！我還能再救一個！”視災區(qū)群眾如親人的解放軍讓我們感動；地震發(fā)生時，華西醫(yī)院5名醫(yī)護人員正在為年已七旬的任大爺做結腸癌手術，他們沒有一個人丟下病人獨自逃生，而
是堅持做完手術，危急關頭堅守手術臺的醫(yī)護人員讓我們感動；成都市第三幼兒園的一位老師，在地震降臨的那一刻，用自己的身體頂住墜下的樓板，拼死護住孩子，至死仍保持著保護姿勢的幼兒教師讓我們感動??
前方動人的故事一幕幕，后方動人的熱潮也同樣涌動?？拐鹁葹牧x演現(xiàn)場，捐款箱前圍滿了人，演職員們都紛紛捐款；普通群眾自發(fā)到當?shù)氐拇壬茩C構捐款，幼兒園的孩子拿出了壓歲錢，退休在家的老人拿出了養(yǎng)老錢；獻血隊伍排成長龍，人們說：“我們不能上前方參加救援，那就讓我們獻點血吧！”??動人的故事匯成河，流淌在中華兒女的心窩。這些感動，延續(xù)著中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，堅定著災區(qū)人民的信心，激勵著救災將士的斗志；這些感動，是我們共渡難關的共鳴，是我們重建家園的心聲。因為有了這些感動，我們更加有力；因為有了這些感動，我們的心貼得更緊！抗震救災終會取得徹底勝利，感動的故事說不盡。
此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。