20xx民族醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生對軍事理論課程內(nèi)容設(shè)置的需求分析-資料下載頁
2025-01-16 22:10本頁面
【正文】 動(dòng)員、國防概述等，是為適應(yīng)國家安全和發(fā)展的需要進(jìn)行的增強(qiáng)全體公民國防觀念的思想教育。戰(zhàn)略環(huán)境包括了國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、地理等各方面的基本問題，講述世界格局變化及我國周邊的安全問題。%的人選擇了我國周邊安全環(huán)境，雖然比例比較高，但還是不能讓人滿意。通過思考不難發(fā)現(xiàn)，長期的和平環(huán)境使大學(xué)生的安全和憂患意識(shí)正漸漸的淡化，甚至模糊?！ ∥?、結(jié)語 高校的軍事理論課教學(xué)已經(jīng)成為高校國防教育的重要組成部分，是在校大學(xué)生的一門必修課。在大學(xué)開設(shè)軍事理論課程，規(guī)定大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論，接受國防教育，不僅是落實(shí)國防法規(guī)對大學(xué)生的要求，更重要的是通過這種形式，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者的目的，也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需求?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1][J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2020，（11）：253254. [2][M].北京：軍事誼文出版社，. 作者簡介：周朝雄，男，廣西桂林人，本科，學(xué)士，講師。主要研究方向：心理健康與安全教育。 通訊作者： 趙必精此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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