軍事理論課程標準[詳-資料下載頁
2025-07-14 18:21本頁面
【正文】 的考評。將成績評定分為四個部分：學生平時成績?yōu)?0%（含出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等）；課堂小組合作20%（小組分工協(xié)作完成項目任務、組織匯報等）；學生社會實踐成績?yōu)?0%（將學生參加社會實踐的表現(xiàn)、作業(yè)、成果等作為評定成績的依據(jù)）；期末考核采用開卷考試，成績?yōu)?0%?？偡譃?00分。 六、實施條件要求（一）師資隊伍要求根據(jù)課程內(nèi)容的特點和要求，考慮到師資需求量大的實際情況。師資隊伍要堅持按照“專兼結(jié)合，以兼為主” 的原則選配，人員構(gòu)成包括學生處教師、思想政治理論課教師、保衛(wèi)處、各二級學院團總支書記、輔導員以及其他校內(nèi)外專家等。（二）教學場所要求教學環(huán)境多媒體教室設備要求多媒體視聽設備（投影、功放音響、DVD錄音機等）、場地等。七、課程資源；；3. 創(chuàng)設多種教學情景及模式，尋找學生身邊的校內(nèi)外教學資源。八、課程制定依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》以及國務院、中央軍委有關文件精神，結(jié)合我學院實際情況，制定廈門華廈職業(yè)學院《軍事理論》課程標準。九、其他積極采取以多媒體技術(shù)改進教學手段，增強理論教學的知識性和趣味性，拓寬軍事理論教育途徑，增強教學效果，要努力做到形式和內(nèi)容具有時代特征，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力。軍事技能教學，將針對學生身體素質(zhì)和專業(yè)特點，合理制定教學計劃，科學規(guī)范軍事訓練科目和標準，培養(yǎng)學生良好的軍事素質(zhì)。 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參
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