20xx學(xué)年度第二學(xué)期初一生物教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-16 22:01本頁(yè)面
【正文】 減弱根底知識(shí)的學(xué)習(xí)，每章之前做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，做到心中有數(shù)。章節(jié)完畢做章節(jié)小結(jié)回憶，強(qiáng)化、穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。 充分利用教材中的插圖，做好材料分析。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用材料分析，得出結(jié)論的才能。本冊(cè)教材有豐富、色彩艷麗的插圖，關(guān)于學(xué)生理解掌握課本內(nèi)容有相當(dāng)重要的作用，因而可豐富教材教學(xué)法，也有利于根底知識(shí)的學(xué)習(xí)?！ ?yīng)注重課本中關(guān)于科學(xué)發(fā)覺(jué)及開(kāi)展史材料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確科學(xué)發(fā)覺(jué)的一般過(guò)程，明確科學(xué)發(fā)覺(jué)的方法。從而構(gòu)成科學(xué)探究的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的一般科學(xué)探究才能,為以后的學(xué)習(xí)打好根底。 總之，初一生物應(yīng)在學(xué)習(xí)根底、開(kāi)展才能（包括探究才能、實(shí)踐才能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能）及構(gòu)成科研認(rèn)識(shí)及科研方法上均有所長(zhǎng)進(jìn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好根底?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度 第一周 第1章 人的生活需要營(yíng)養(yǎng) 第二周 第2章 人的生活需要空氣 第三周 第2章 人的生活需要空氣 第3章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谒闹堋 〉?章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逯堋 〉?章 人體內(nèi)廢物的排出第六周 第4章 人體內(nèi)廢物的排出 第5章 人體生命活動(dòng)的調(diào)理第七周 第5章 人體生命活動(dòng)的調(diào)理第八周 第5章 人體生命活動(dòng)的調(diào)理第九周 第6章 人體生命活動(dòng)的調(diào)理第十周 期中考試第十一周 第6章免疫與健康第十二周 第7章 人在生物圈中的作用第十三周 復(fù)習(xí)第十四周 復(fù)習(xí)第十五周 復(fù)習(xí)第十六周 復(fù)習(xí)
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