20xx秋季校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-15 22:00本頁(yè)面
【正文】 斷提高學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。第一，加強(qiáng)教育理論研究。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科開(kāi)展前沿理論的研究，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)歷和教訓(xùn)。學(xué)習(xí)和討論“優(yōu)秀的課程”。學(xué)校的教學(xué)部門(mén)將定期組織學(xué)習(xí)或分發(fā)學(xué)習(xí)材料，使老師掌握本學(xué)科新課程的知識(shí)構(gòu)造和編排體系，掌握課程改革的新趨勢(shì)。二是施行“強(qiáng)分工戰(zhàn)略”。以“教、研、訓(xùn)一體化”為載體，施行校本培訓(xùn)，提高老師的專(zhuān)業(yè)水平和才能。四、本學(xué)期培訓(xùn)主題；，創(chuàng)立高效課堂；，從教育理論的角度反思教學(xué)行為。依照我校實(shí)際情況，集中培訓(xùn)采納學(xué)校、學(xué)科組、備課組的“立體培訓(xùn)方式”，施行校本培訓(xùn)打算。分散自學(xué)和施行老師個(gè)人自學(xué)打算。
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