20xx新版教材三年級下冊科學(xué)教學(xué)參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-15 06:15本頁面
【正文】 錄觀察結(jié)果。同時注重根本實驗操作技能的培養(yǎng)和實證認識的培養(yǎng)。例如指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)定量的觀察，經(jīng)歷觀察現(xiàn)象一提出咨詢題一做出假設(shè)(解釋)一分析、檢驗假設(shè)一尋求新的證據(jù)以做出新的假設(shè)......的科學(xué)探究過程。使其主動提出咨詢題、考慮咨詢題、研究處理咨詢題的認識和才能有所提升。整體學(xué)習(xí)情況：三年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)科學(xué)興趣非常高，學(xué)習(xí)比擬認真，但缺乏靈敏性，普遍適應(yīng)于常規(guī)課堂學(xué)習(xí)形式，而不擅長設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈敏運用知識。因此學(xué)生對根底知識的掌握往往只停留在理解上，理解不甚深入，運用才能差。已有知識、經(jīng)歷：從課外書中獲得的科學(xué)知識比擬豐富，但科學(xué)探究才能比擬弱。家長和某些老師側(cè)重于語數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和時機接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒能非常好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、開展才能、培養(yǎng)思想情感。
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