20xx教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文巨人的花園說課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-15 06:00本頁(yè)面
【正文】 生氣程度。（3）、依照本人的理解，有感情朗讀這充分表達(dá)巨人性格的語(yǔ)句。（4）、你覺得巨人是一個(gè)怎么樣的人？（5）、小結(jié)過渡：如此的性格就像一年四季中的冬天。那么小孩們呢？是怎么樣的？小孩們的性格：（1）、結(jié)合課文，學(xué)著上述學(xué)法，找找，讀讀，品品，悟悟。（2）、交流，暢談看法。（3）、引導(dǎo)梳理：小孩們有著春天般美妙的性格，會(huì)給人帶來暖和。結(jié)合文中語(yǔ)句朗讀。（4）、隨機(jī)理解重點(diǎn)句：小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛注視著巨人。想象補(bǔ)白：小男孩會(huì)對(duì)巨人說些什么？（三）、巨人醒悟前后的言行比照讀再一次朗讀感受巨人醒悟前的冷酷、無情。找讀描寫巨人醒悟后言行的語(yǔ)句：重點(diǎn)句：（巨人說：）“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。 闭?wù)劚救藢?duì)這句話的理解。梳理提醒寓意：不要自私，要學(xué)會(huì)愛，歡樂只有和大家一起分享了，才會(huì)真正歡樂。四、美讀小結(jié)師引讀最后一小節(jié)：是的，從此以后，巨人的花園再也不變化了，它永遠(yuǎn)成了小孩們的樂園。而巨人則和小孩們成了好朋友。瞧，他們多歡樂！齊讀最后一小
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