20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)5灰雀-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:39本頁(yè)面
【正文】 交流對(duì)課文內(nèi)容的感知情況。你從這一段看出些什么？從哪些地點(diǎn)看出來的？這三只愉快的灰雀是如此惹人喜愛，列寧特別喜愛它們。這一段該如何讀？。你明白了什么？列寧找不到那只胸脯深紅的灰雀，心情怎么樣？誰(shuí)能讀好這一段？？又是如何回來的？你是從課文哪些句子里看出來的？自讀課文，考慮討論。3．有感情地朗讀課文。？你明白了什么？。第二課時(shí)復(fù)習(xí)課文1．指名朗讀課文。2．指導(dǎo)朗讀對(duì)話。，老師讀表達(dá)部分。3．說說你讀了這篇課文有些什么辦法？4．小結(jié)：這個(gè)小故事寫列寧對(duì)灰雀的喜愛，感動(dòng)教育了男孩，使男孩主動(dòng)送回灰雀，告訴我們有了錯(cuò)誤承認(rèn)了，改正了，確實(shí)是老實(shí)的小孩。復(fù)習(xí)生字詞1．認(rèn)讀生字詞郊外散步白樺樹胸脯委婉面包渣或者酷寒喃喃自語(yǔ)歡蹦亂跳回蕩2．穩(wěn)固生字詞、開火車輪番讀。老師將生字卡片出示在黑板上，學(xué)生會(huì)給哪個(gè)字組詞就說出來。指導(dǎo)書寫1．學(xué)生描紅，老師巡視。2．說說你在臨寫的過程中有什么字你認(rèn)為比擬難寫，需要老師協(xié)助的，說出來，老師示范書寫，重點(diǎn)講解。3．將學(xué)生寫的字打在實(shí)物投影儀上，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。積累運(yùn)用讀課文中描寫灰雀的句子，說說通過描寫，你感遭到了什么？抄寫你認(rèn)為寫的好的詞語(yǔ)或句子
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