20xx教案人教版三年級上冊5灰雀-資料下載頁
2025-01-15 05:39本頁面
【正文】 交流對課文內容的感知情況。你從這一段看出些什么？從哪些地點看出來的？這三只愉快的灰雀是如此惹人喜愛，列寧特別喜愛它們。這一段該如何讀？。你明白了什么？列寧找不到那只胸脯深紅的灰雀，心情怎么樣？誰能讀好這一段？？又是如何回來的？你是從課文哪些句子里看出來的？自讀課文，考慮討論。3．有感情地朗讀課文。？你明白了什么？。第二課時復習課文1．指名朗讀課文。2．指導朗讀對話。，老師讀表達部分。3．說說你讀了這篇課文有些什么辦法？4．小結：這個小故事寫列寧對灰雀的喜愛，感動教育了男孩，使男孩主動送回灰雀，告訴我們有了錯誤承認了，改正了，確實是老實的小孩。復習生字詞1．認讀生字詞郊外散步白樺樹胸脯委婉面包渣或者酷寒喃喃自語歡蹦亂跳回蕩2．穩(wěn)固生字詞、開火車輪番讀。老師將生字卡片出示在黑板上，學生會給哪個字組詞就說出來。指導書寫1．學生描紅，老師巡視。2．說說你在臨寫的過程中有什么字你認為比擬難寫，需要老師協(xié)助的，說出來，老師示范書寫，重點講解。3．將學生寫的字打在實物投影儀上，請同學評議。積累運用讀課文中描寫灰雀的句子，說說通過描寫，你感遭到了什么？抄寫你認為寫的好的詞語或句子
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