20xx工作總結(jié)班主任工作參考計(jì)劃「推薦」-資料下載頁
2025-01-15 01:45本頁面
【正文】 發(fā)牢騷。一個(gè)是本人最疼愛的小孩，一個(gè)是管教小孩的教師，如何辦呢，只能是當(dāng)著教師的面來批判小孩，背著教師的面來指責(zé)教師，這也值得我們考慮，由于他們接到的信息都是本人不愿意看到和聽到的信息?！ Q一個(gè)角度想，這要是我們，我們會(huì)是什么模樣呢?我的學(xué)生中有一個(gè)叫王新雨的，是個(gè)淘氣的男孩，做題不馬虎的時(shí)候太少了，課上聽講也總是走神。在期末考試還有兩天了的時(shí)候，我發(fā)覺他這天聽的非常認(rèn)真，晚上回家，我就主動(dòng)的和他媽媽溝通了一下，一句批判都沒有，全是表揚(yáng)，而且非常誠懇的表揚(yáng)，并懇請家長把我的表揚(yáng)告訴小孩，家長非?？鞓?，感激教師對小孩的關(guān)注，小孩聽了出人預(yù)料的快樂，由于他沒有想到，他今天的表現(xiàn)會(huì)得到教師這么大的表揚(yáng)，就在以后的兩天里，他上課的時(shí)候都特別的認(rèn)真，計(jì)算才能也有所提高，家庭作業(yè)完成的進(jìn)步也特別大，一看就明白得到了家長的協(xié)助?？磥砦覀儼驯頁P(yáng)也作為與家長聯(lián)絡(luò)和溝通的一種重要方式也非常重要?！ “嘀魅喂ぷ魇瞧椒捕爆嵉墓ぷ?，讓我們在實(shí)踐中去探究行之有效的工作方法，使班級治理工作更上新臺(tái)階。以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提珍貴意見。
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