20xx小學信息技術教學工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-15 00:50本頁面
【正文】 作訓練來強化概念，構成技能、技巧，表達以學生為主體，老師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書標準清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生才能培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。三、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于穩(wěn)固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術根底知識、根本技能的訓練。四、認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進展雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。五、認真組織輔導：依照學生實際情況采納多元化的輔導，協(xié)助分析緣故，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采納多關懷、多提咨詢協(xié)助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。關于特別有興趣的同學能夠組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的專長。2．提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。關于優(yōu)秀生能夠適當學《考試綱要》以外的知識來充實本人，并在學習中逐步構成本人的技能、技巧；關于學困生在課上、課后給予更多關懷、協(xié)助和指導。關于特別有興趣的同學能夠組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的專長。3．教研工作目的和打算。積極開展信息技術課堂教學形式的研究，通過討論學習，總結得失，并將本人的實踐活動轉化為理論，學期完畢時，至少寫一篇經(jīng)歷總結或論文。六、教學進度表
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